(四级英语下册.docVIP

课题：Unit 2 What time is it? 一度备课教 师 赵秦华 学 校 戴山学校 教学目标（含重点、难点）及 设置依据 掌握“It’s time to…”和“It’s time for…”的用法。 2、注意对感叹词“oops”的理解。（重点：“It’s time to…”和“It’s time for…”的用法。难点：学生对感叹词“oops”的理解：表示惊讶、狼狈时发出的喊声。） 教学准备 1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材 2、教师准备相关的词卡。 课时安排 本课课题 B Lets talk??C Lets check 第 5 课时/共 6 课时 教 学 过 程 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 　　1．师生共同吟唱B部分的歌谣，边唱边做动作。 　　2．教师和学生谈谈他们的作息时间，如：T: What time do you get up ? S: Six forty. 也可让　学生猜猜教师的活动时间，如：T: What do I do at 6:30? S: You get up. 以此导入课文。 　　（二