优秀班主任申报材料20140303改动.docVIP

“最美的人物”事迹申报材料 春泥爱上有花 ——界首市 2014年8月 春泥爱上有花 ——记界首市牛玉琴，党员高级教师大学本科学历1990年毕业于临泉师范学校，同年参加工作，1992年调入舒庄中学任教。年至今一直担任班主任工作，，地工作，无私地奉献，在农村校园这片沃土上体会到担任班主任的酸甜苦辣同时更感受到幸福感和责任感。一、细无声，爱心桃李作为班主任，关心学生就像关心自己的子女一样，关心他们的学习生活，关心他们的身心健康，把自己所教的学生都培养成一个个大写的人。2009年的春节前夕，带的班学生杨秀影的父亲突然病故，知道消息后，从界首里赶到公里外的家，去安慰她。她知道杨秀影在小学时母亲就去世了，父亲的病故对一个从小就失去母爱的孩子打击是多么，对说：“孩子，你别哭，有老师在，一切都会慢慢好起来。”开学后，，但显得很憔悴。在眼里，急在心里，她经常找杨秀影谈心，开导。，杨秀影的脸上有了笑容。谁知，老天爷就会捉弄苦人，三月底，临近中考，的爷爷，杨秀影同学痛不欲生老师立刻组织的同学杨秀影同学捐钱向学校申请救济金，又和任课老师冯小强、王雪臣两位老师以及学校领导张校长，一块到家去看望，老师着杨秀影同学的手说“多难兴邦，灾难同样在塑造坚强的孩子，我们都相信你，我们都支持和帮助你。”在她和同学以及社会人士的帮助下，不负重望，当年考取了界首一中上高中后，继续关注、关爱着杨秀影，联系，杨秀影有病时陪她看，老师还在杨秀影同学上高中的第一天，就找过她高中的班主任，杨秀影的情况，让爱心得到传递高考时，又陪着她走进考场，现在的已经大学生，生活得很阳光，很快乐。 是一名农村中学的班主任，打工潮农村学生的影响，自己班里的留守儿童孤独和寂寞，为此就在情感上把自己的爱分给班里的孩子们，每逢端午节、中秋节等节日，会多做些饭，让那些在学校食堂里吃饭的孩子到家里一起来过节2009年端午节早上到家里吃饭的学生有七、八个，看着的孩子拿着鸡蛋、鸭得那么开心，心里很甜蜜。许多家长身在外地，常打电话她表示感激之情。总会说，这是应该的，谁都会这样做。 牛玉琴在用自己的爱浇灌着祖国的花朵，在用实际行动告诉她的学生要做一个好人，一个大写的人。二、建章立制， 俗话说：“没有规矩，不能成方圆”。严格的班级纪律，是保持班级良好氛围的一个保障。才能让每个学生都能自觉遵守？采取的办法是：民主建章立制，科学管理树人。每当接一个新班级时，都要调查摸底，学生代表根据学生的实际情况，制定一套切实可行的班级规章制度然后由全部同学讨论通过。，因为人人是制度的制定者，遵守时就没有抵触情绪。例如请假制度，采用三环相扣——家长同意、班主任签字备案，确保学生正常请假，不无故旷课、迟到。同时定期家访，了解学生家里情况，定期开家长会，通报学生在校表现，形成老师与家长的合力互动管理。的加的管理，让学生既遵守纪律，又不感到被压抑，真正的把全部的精力和心思用到学习上。2006届的一位学生叫陈晓伟，学习成绩比较差，经常犯这样或那样的错误，对他从不失去信心，错误，牛老师就问他该怎么办？主动要求按制度办。老师三年的耐心教育，虽然不理想，但学会了做事和做人，他顺利进入一所职业技术学校，学会了一门技术，现在在深圳打工成了中层干部。 在的精心呵护下，她民主建章立制、科学管理树人的理念下，她所带班级都是以班风正、学风浓的面貌出现，班级体成为一个温暖、和谐、上进的大家庭。 三、优秀团队管理 每当接收一个班级，都制定一个工作目标，优秀助手组成一个管理团队，让这个管理团队围绕工作目标，展开工作。具体来说目标是：七年级行为习惯养成，八年级健康人格塑造，九年级拼搏进取。 所带的2012届毕业班，是当年考入界首一中最多的一个班，之多，这在农村学校，就可以说算是奇迹。200，新班刚刚组建，就深入调查摸底，精心杨靖宇、张乐乐等同学担任班干部。通过一的锻炼和精心的指导，他们成为了班级核心。日常管理放手让他们大胆去做，自己在幕后指导。七年级期末考试，被安排外出，班长杨靖宇就“代理班主任”，牛老师没有在学校，但是她那个班，在的管理，合作，班级秩序井然，王校长地说：“班级都能像牛老师管理得这样，学校就省心了。” 响鼓还要重锤敲，对于的培养，牛老师也是花费了大量的心血，时常找他们谈话、交流，及时指出他们工作中的不足，让他们及时改正，培养他们的管理能力和责任感。有时班干部和一些学生发生误解和矛盾，及时帮助他们和学生交流沟通，为他们排除干扰，让他们工作起来更有信心和勇气。一个好的班长，就像一只好的领头羊，他会把队伍带到一片肥沃的草场。一个优秀的班级集体既保证了团队的胜利，又保证了每一个成员的成功。2010年带的这个班被评为界首市优秀班集体，同学们领会到了成功的快乐，三年后 培养优秀助手，实施团队管理，放开了手脚，锻炼了学生，这为孩子将来的发展