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- 2016-12-22 发布于贵州
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校园文化建设工作布置
校园文化建设第一阶段我们的工作重点是要求学校制定实施方案、成立工作领导小组、提炼学校办学理念、组织师生参与讨论具有本学校特色的校训、校风、教风、学风及美丽校园建设工作。总的来看部分学校有了行动,成效突出,但大部分学校行动迟缓,未能按要求落实到位。下一阶段我们将重点做好如下七个方面的工作:
1.总结提炼本校的办学理念、办学愿景,并组织师生讨论。已提炼的要再次解读,并物化。各学校要于11月1日前上交学校校园文化建设工作领导小组和实施方案,学校的办学理念、办学愿景的内容及解读。今后,在平时工作和师生思想教育中要经常对照理念要求。“人没有理念就等于没有灵魂,没有前进的路标和行为的指南” 。办学理念,是校长对办学最高境界的追求,校长有什么样的办学理念,就会有什么样的学校。对一所学校而言,办学理念就是“学校之魂”、“管理之魂”。 用办学理念激发师生活力,用办学理念重塑管理制度,用办学理念指导课堂教学,用办学理念规范过程管理。一所学校,尤其是一所充满活力,富有特色的学校,必须有一个共同的价值认同,那就是学校的办学理念,学校文化的其他精神形态和物化形态都是由它而延伸和派生出来的。如实小的“实”文化;古中的创建生态育人校园,为师生可持续发展服务;民中的做最好的自己等。从某种意义上说没有科学而稳定的办学理念是无法构建科学而稳定的校园文化体系的。正是基于这样的认知,学校应十分注
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