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- 2016-12-22 发布于贵州
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目 录
内容摘要与关键词 …………………………………………………………………1
一、新入学儿童焦虑产生的原因 …………………………………………………1
(一)教师因素………………………………………………………………………1
(二)学生自身因素 ……………………………………………………………… 2
(三)家庭环境因素 ……………………………………………………………… 3
(四)幼小衔接问题 ……………………………………………………………… 3
二、对刚新入学儿童焦虑的对策 ……………………………………………… 3
(一)教师方面 ……………………………………………………………………3
(二)学校方面 ……………………………………………………………………4
(三)家长方面 ……………………………………………………………………5
参考文献……………………………………………………………………………7
刚入学小学生焦虑原因及对策
[摘 要]对新入学的儿童来说,学校的环境及老师同伴是陌生的。所以他们会产生不适应是正常的。早期的分离焦虑如果比较严重的话,会影响儿童适应环境的能力,还会降低儿童智力活动的效果及将来的创造力,而且还会因分离焦虑所产生的心理压力影响儿童日后形成良好的性格、交往能力。帮助小学生顺利度过入学焦虑期,快速适应学校生活,成为开展刚入学儿童教育的重
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