竹影丰子恺(精编资料 ).pptVIP

理清文章结构： 第一部分（1）：“我”与弟弟晚饭后去院中乘凉。 第二部分（2-7）：写我们在月光下画竹影，听爸爸给我们讲解中国画知识。 第三部分（8）：总写“我”的感受，爸爸的话使“我”受益匪浅 你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口。 猜一猜 竹影 丰子恺 丰子恺(1898—1975)，原名丰润，浙江崇德人。现代著名画家、散文家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。 丰子恺的散文，主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。 撇 蘸 幽暗 惬意 口头禅 参差不齐 萧萧 水门汀 芥子园 piě zhàn yōu qiè chán cēn cī xiāo tīng jiè 整体感知 朗读课文，思考下列问题： 1、找出时间、地点、人物 2、 文中写了“我”和小伙伴哪些活动? 3、用一句简洁的话概括课文内容。 人物活动 人物 地点 时间 1、填写下表 2、课文题为“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主? 请用一句话概括课文主要内容。 我家屋后的院子里 一个夏天的晚上 “我”、弟弟、华明、爸爸 看天、看月、看人影、画人影、看竹影、画竹影、谈绘画艺术 ——我们在月光下看竹影,画竹影，听爸爸给我们讲解中国画的知识. 品读课文 《竹影》中充满了童真童趣。你觉得哪些描写最天真可爱，生动有趣？ 看天看月看人影看竹影， 看天：天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。那光一跳一跳地沉下去。 比喻，把天空比作“乏了油的灯”，生动活泼地写出了红光消失，天空变暗的过程。 看月：原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。 月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。 看人影： 1、 门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。 将黑影比作“青蛙”，充满童趣的比喻生动形象地写出了儿童的活泼和天真。 2、细看月亮光底下的人影，头上出烟气。 看竹影： 我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子，同声地叫起来：“啊！好看啊！中国画！” 我们用木炭在地上描竹叶 像校长先生房间里的横幅 像我家堂前的立轴 寻趣说趣 看天 看月 看人影 描人影 看竹影 描竹影 强烈的好奇心 细致的观察力 丰富的想象力 极强的模仿力 （童心童趣） 2 文中写道“大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明来得很久了。”这句话中以及后来爸爸的表现，你觉得爸爸是个怎么样的人？ 爸爸对孩子描竹影的游戏是支持和鼓励的，爸爸善于保护孩子的童真、童趣，善于保护孩子的创造力。 “爸爸 ”是以艺术领路人的身份出现，他适时地利用孩子的游戏因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。 　　一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，“我”和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，下面让我们借这次语文课，也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力。 拓展欣赏 中国画 西洋画 人物 静物 风景 国画欣赏 照相是对事物真实的反映； 符号是抽象地指称事物。 西洋画重写实，重形似，客观性强； 中国画重写意，重神似，主观性强。 西洋画像照相，中国画像符号 西洋画与中国画有何区别？（文中句子） 美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹 思考 我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、堆雪人、用花和柳条编花环、跳房子等等，留心想想，你在游戏中有美的发现吗？ （四人小组讨论，然后推举同学到班上交流，时间控制在两分钟左右） 堆雪人、堆积木、玩泥巴——建筑雕塑艺术 过家家、老鹰抓小鸡——戏剧表演艺术 敲击杯碗、玩拨浪鼓等有声玩具——音乐类 跳皮筋、跳房子、丢手绢——舞蹈美 编故事、猜谜语——文学类 剪纸、做纸飞机——手工艺 涂鸦——绘画 让我们来欣赏丰子恺的漫画，感受童年的趣味吧！