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浅谈如何加强校长自身建设 提高校长威信 “校长专业化”命题的提出提升了校长职业的尊严感,给校长这一群体注入了加强自身建设的动力。每个校长都有自己的个性,这就决定了学校管理方式的多样性。如:有的校长性格外向,善于交际;有的校长性格内敛,不善于与人攀谈,却善于思考;有的校长执行制度严厉,给人以威慑力;有的校长却善于使用人性化的管理方法,创设宽松和谐的人际关系。每一种管理方式都有其长处,亦有其不足。作为一名校长,无论个性特征如何,采取何种管理方式,都应当从加强自身建设,提高自己的威信着手。因为威信高的领导对下属会产生一种无形的鞭策,下属会见贤思齐,努力塑造自身的形象,以博取领导的承认和肯定。那么校长该如何提高自己的威信呢?下面我结合自己的实践,谈谈几点体会。 1.校长首先要修身正己 陶行知先生曾经说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。校长作为一校的灵魂,要想得到广大师生的尊敬,就要在“真”字上下功夫。只顾一己之私利的校长,不管是多么的世故圆滑,还是多么戒备森严,都不会得到师生的由衷尊敬。“君子坦荡荡,小人常戚戚”,只有真君子,才会产生人格力量。校长应当具有坚定的信仰,有正确的人生观和价值观,不应为一时的浮躁风气所诱惑,不应随波逐流。魏书生说过这样的一段对于校长成就事业很有裨益的话:“越是这样,要以静制动,以不变应万变。要是跟着人家转,不更失去了自我,更疲惫了,更焦虑了?灵魂