加强学校党建工作 提高教育教学质量.doc

加强学校党建工作? 提高教育教学质量 ——中心小学党支部学校党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，加强学校党的建设对构建和谐校园具有重要作用。年来我校党支部在教育局党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十大、十届中全会精神，继续坚持党员先进性教育，巩固所取得的成果，结合学校实际情况和特殊性，以深化创建五好党支部活动为载体，以党建创新为主题，进一步推进我校党的思想、组织、作风和制度建设，提高了我校党支部的凝聚力和战斗力，推进了学校教育改革和发展。主要工作汇报如下： 学习，党员和全体教职工素质。 我校共有教职工人，其中党员人，占教职工总数的三分之一。党员的素质和能力直接关系学校的教育教学质量和教育教学水平，而提高素质的主要渠道是学习，党支部坚持不懈地抓好党员学习制度，全面提高领导班子成员和全体党员的思想政治素质，在学习制度上力求规范，做到全年有计划，月月有安排；在学习要求上注重效果，做到有考勤、有记录、有心得；在学习方法上形式多样，采取集中学与分散学相结合，自学与交流相结合，集中讲座与电化教育想结合，建立了使党员长期受教育的机制。 1、支部带领全体党员认真学习邓小平理论，践行三个代表重要思想，把巩固保持共产党员先进性教育活动成果同学习贯彻十届中全会精神，与学习贯彻《》结合起来，要求做到理论联系实际，务求学习的实效性。 2、理论学习，。大力弘扬理论联系实际的学风，在学习中突出一个主题：即用三个代表重要思想指导一切教育工作和行动；抓住一个要点：即建立和完善联系，调研和指导学校工作；建设一支队伍：即教职工理论学习队伍；解决一个问题：即学以致用，推进教育改革与创新。 3、开展创建学习型学校活动，加快教职工队伍素质向学习型、知识型、智能型转变，实现教职工思想道德、现代科学知识、教育教学技能和新课程理念的全面提高。在教职工中大力倡导工作学习化，学习工作化，把开展创建学习型学校与教育改革和发展的实际结合起来，与个人的思想和工作实际结合起来，与当前工作结合起来，形成了浓厚的学习氛围。支部每月组织一次政治理论学习，进行一次业务辅导，适时组织心得体会交流，每学期举办一期教职工学习笔记展览或专题研讨会，每名党员和每个教职工一年内精读一本书，写一篇。 通过坚持不懈的政治理论学习，支部全体党员提高了思想认识政治理论水平，明确了新形势下加强党的执政能力建设的指导思想，总体目标和主要任务，深刻领悟了构建社会主义和谐社会关键所在，强化了自身服务社会、献身教育的观念和意识。是坚持党员发展制度化、公开化、透明化，注重考察，严格审批，确保质量，有3名教师递交了入党申请书，4名作为入党积极分子进行培养，名党员被评为优秀党员为先进典型，支部党建工作有效地促进了教育改革与发展。 是拿党章党纪对照自己，从身边的事做起，廉洁自律，敬业爱岗。每个共产党员都把新党章作为座右铭，牢记为人民服的宗旨，认真履行党员职责。 是以社会上的一些党员违纪现象作警示，进行自查自律，开展批评与自我批评，每月召开一次全体党员会议，组织理论学习，每学期进行一次党员述职，每年进行一次党员民主评议，促进了党员素质的提高。 是以教职工趣味运动会、教职工排球、乒乓球、象棋、跳棋比赛等活动，活跃党员和教职工的文化娱乐生活，使他们在群众性联谊活动中既充分展现自我，实现自我价值，又认识到集体的重要性，增强凝聚力。 是落实组织制度，形成工作监督机制。认真落实 三会一课制度、民主生活会制度、党员教育工作制度发展党员工作制度，使党员干部在组织活动中提高思想政治素质，在端正思想中提高业绩，在有效监督中健康成长。 是着力培养教师的专业化素质，全面提高政治思想、文化业务、教育教学水平。打开教师成长记录盒，即可清晰地看到其成长足迹、思想境界、文化水平、业务能力和工作情况，展现出教师的风采。 八是认真做好群团工作，深入开展为群众，特别是为困难教职工做好事、办实事活动。对患病住院和带病坚持工作以及亲属亡故的教师，及时送去组织的关心和党的温暖。充分发挥少先队的组织作用，在全中心开展每天节约一分钱，爱心救助小伙伴活动。班班设立节约箱，天天节约一分钱，人人为生活困难的小伙伴献爱心，社会主义道德风尚充满校园。 九是结合廉政文化进校园活动，认真扎实的开展社会主义荣辱观教育。通过图片展览、知识竞赛、举办 知荣辱、树新风师生演讲比赛，编印《树立社会主义荣辱观征文集》《手抄报》等内容丰富，载体不同的活动，把树立社会主义荣辱观作为师德建设和加强未成年人思想道德建设的重要内容，渗透到学校管理、课堂教学、课外活动等各个环节。引导少年儿童从身边的小事做起，从自我做起，形成符合社会主义荣辱观要求的健全的人格和行为习惯。 十是围绕“学习贯彻党章、展示党员风采”这一主题开展纪念建党周年活动。通过举行报告会、党的知识竞赛、召