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老九问题特别多 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ——诊所课堂面试记略 ? 本文框架： 1.诊所课堂第四季 2.面试回顾 3.结果说明 4.一点ps 1.诊所课堂第四季 证据法学诊所课堂，最初的设计是在第六学期，对已经学习过《证据法学》理论课程、将来打算做司法实务的大三同学开设。但是，第6学期，大家的主要精力转向准备司考或考研，诊所课堂的学习又特别需要投入时间，发生冲突在所难免。所以，再次开课时，就将对象改成了面对大二同学（第4学期）。但是，客观的说，教学效果并不太好。因为证据法的基础理论部分要求很高，所以32学时的诊所课，不得不划出一大块时间来解决证据理论部分，这就挤占了实践训练的份额。好在，小班教学方式，同学得以更充分地参与课堂，师生的实质互动，多少算是弥补。这个课堂的一些同学意犹未尽，在第5学期继续选修了《证据法学》理论课，相比其他同学，他们的学习效果显得更好。这也提醒我，既然原来的“理论——实践——理论”模式受阻，干脆就变换为“实践——理论——实践”模式。所以，这学期，我继续对没有证据法学基础的大二同学开设，但和此前的一个明显变化是，课堂要求同学不定期地到法援，观摩志愿者师兄师姐接待会见当事人，并了解