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七年级《思想品德》上册期末总复习专题训练试题
1、歌曲《小小少年》中唱道:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。……小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。” 请回答:
⑴为什么小小少年“随着年岁由小变大,他的烦恼增加了”?
⑵在成长、学习、生活中你都遇到了哪些烦恼?
⑶有那些切实有效的方法或途径可以让我们的青春期“无忧无虑乐陶陶”?
1、答:(1)因为进入青春期后,身体都会发生显著的变化,会出现一系列特殊的生理现象;同时,心理也会发生一系列的变化,充满矛盾。(2)(符合学生自身实际即可。)(3)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,自己也要学会当自己的“心理医生”。如听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,或给朋友写信等等。
2、李丽同学非常喜欢文学,老师常说她语言表达能力极强,她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以,李丽觉得自己在写作方面有潜力,于是她打算开发自己的写作潜力。她请朋友为自己画了一副“未来作家”漫画像,时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。请回答
⑴李丽同学有可能是通过哪些途径认识自己写作潜能的?
⑵李丽同学又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的?
2、答:(1)她自感到非常喜欢文学,这是通过自我观察认识自己;老师常说她语言表达能力极强,这使她有可能通过他人了解自己;她的作文经常被老师在班里当范文供大家欣赏学习,这使她有可能通过集体了解自己。(2)经常给自己积极的暗示,如提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等,这有利于提高她的信心和勇气,能帮助她发掘潜能;在心中想象出一个更好的“自我”形象,为自己画了一副“未来作家”漫画像,这能够激励斗志,有利于释放潜能;每天坚持写日记,养成了有利于激发潜能的习惯。(以上两问能够结合材料回答可得满分)(4)学生言之有理即可。
3.根据你的观察、了解和体验,说说我们身边的诱惑有哪些? 并谈谈准备怎么拒绝它们中的不良诱惑。
3、答:有成功的诱惑、金钱的诱惑、电子游戏的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑等。我们应该拒绝不良诱惑:想出各种办法,结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己造成危害。
4.你认为青少年的心理特点与拒绝不良诱惑之间有什么关系?
4、答:青少年的心理有如下特点:①好奇心强,喜欢模仿;②兴趣广泛,涉猎面广;集群倾向、从众心理较强;④分辨是非能力弱,意志不强,在诸多诱惑面前,容易被不良诱惑侵蚀,甚至难以自拔。
5.我们应该怎样珍爱自己的生命呢?
5、答:(1)永不放弃生的希望,无论遇到多大的挫折,都要勇于去战胜,不管遇到多大的困难,都要挺住,相信困难是可以克服的,只要我们努力。(2)肯定生命,尊重生命,在肯定自己价值、珍爱自己生命的同时,也尊重他人的生命。(3)延伸生命的价值。
6.材料:“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)请你谈谈这句话中蕴含着什么道理?(2)你将通过什么途径来正确认识自己?
6、答:(1)每个人都要长处和优势,也都要缺点与不足。在认识自己的过程中,既要看到自己的长处和优势,又也看到自己的缺点和不足,这样才能公正、客观、正确地认识和评价自己。
(2)通过自我观察认识自己;通过他人了解自己;通过集体了解自己;通过心理测试了解自己。
7.材料一:七年级学生张利,不但学习很认真,而且喜欢弹钢琴和舞蹈,每天坚持刻苦训练,在2004年中学生形象大赛中,以良好的文化修养和自信的舞蹈表演夺得冠军。
材料二:七年级学生黎明喜欢看武侠小说,特别喜欢看充满暴力、凶杀的情节,课余时间还经常沉迷这类电子游戏,觉得十分刺激。一天其因为和同学发生口角,便模仿小说和游戏里的武打动作,把同学打得头破血流,结果受到学校的处分。请回答:
(1)材料一和材料二分别说明了什么?(2)作为中学生我们应该选择什么样的兴趣和爱好?
7、答:(1)材料一说明了高雅的生活情趣有利于个人的身心健康。材料二说明了庸俗的生活情趣有害身心健康,不利于学生的健康成长。(2)所选择的兴趣和爱好必须是健康向上,有利于学习,有利于身心发展的。
8.一次胡适应邀到某大学演讲,他边讲边在黑板上写下要点,他在引用孔子、孟子、孙中山的话时,便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。最后,他发表自己的意见,并随手在黑板上写下了两个字。这时,台下哄堂大笑,原来他在黑板上写的是“胡说”两字。请回答:
(1)这个故事说明什么?(2)你认为怎样做才能拥有高尚的生活?
8、答:(1)这个故事说明有
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