六年级美术上册《乡村发现》表格式教案 湘教.docVIP

乡村发现 教 ,,,, 目 标 1.了解乡村，开拓视野，初步了解一些民间的艺术文化，做到善于,,,,习和勇于创新。2.能巧妙选择，利用材料，运用捆扎、编织等简单的方法制作一件工艺品。3.能养成精心制作的良好习惯，善于珍惜并利用自然资源。 重点 利用玉米皮等废旧材料制作稻草人 难点 制作出不同个性的稻草人 教,,,,时间、时数 1课时 教具 课件、稻草人等 教,,,,手段、方法 欣赏、示范、启发、探究 教,,,,准备 课前布置,,,,生收集本课的,,,,习材料（玉米皮、碎布、筷子、绳子等)； 教 ,,,, 过 程 直接进入课题：乡村发现。 出示图片展示一年四季乡村的美丽： 乡村是美丽的，美在一年四季。春天，沉睡已久的生命们又一次高兴地醒来。绵绵细雨唤醒了花、叶、草……,,,,生命们个个翩翩起舞。随后，夏婆婆来了。山头上开满了美丽的野花。田野里，农民伯伯在那火辣辣的太阳下面，弯腰插秧。到了秋天，那相隔一季的秧苗已经成熟。你瞧，它们高兴地裂开了嘴，好像一个丰收的季节啊！当“呼呼”的北风刮起时，那是冬爷爷到了，他手举着魔棒，身穿雪白的大衣来到人间。这就是乡村一年四季带给我们不同的美景。 二、今天老师给大家带来了一个稻草人，你们发现它是用什么材料做的么？（玉米皮、扣子、花布、筷子、不织布……）同,,,,们现在知道为什么老师让大家准备玉米皮了吧？今天就请大家和我一起来,,,,做稻草人。