《生活用电常识》电子教案.docVIP

第六节 《生活用电常识》导学案 郭延伟 程锐生 【知识目标】1.知道家庭电路的组成；2.知道火线和零线间电压的大小；3.知道测电笔的结构及原理；4.知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理；5.触电现场急救的措施。【过程方法】1.通过访问专题学习网站和互联网探究式学习生活用电知识；2.通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。【情感目标】1.通过本节课的学习,使学生进一步体验安全用电的重要性。增强学生安全用电的意识；2.通过运用网络学习本节内容,进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。【学习重点】1.家用电器之间是如何连接的?2.试电笔的使用方法是什么?用试电笔接触火线有没有可能发生危险?3.家用电器的金属外壳为什么要接地?4.两种触电方式的共同之处是什么?触电的急救措施有哪些?【教学方式】网络学习法，演示法、观察法、讨论法【教具与媒体】多媒体网络教室，电笔，两孔和三孔插座，两头，三头插头 【学习过程】 一、自主预习 ，尝试成功 【预习目的】1.知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。2.明确火线、零线，知道试电笔的构造，会用试电笔辨别火线和零线。3.了解触电类型和触电急救的简单方法。 1.家庭电路的电压为 V，对人体安全的电压为 V。 2. 家庭电路中电流过大的原因是 和 。 3.保险丝是用电阻率 、 低的铅锑合金做成的。 指导一：家庭电路的组成： 参照P54图8-6-1，了解家庭电路的组成。观察你们家中的电能表、总开关、保险盒的位置，电灯和各个用电器的连接方式，弄懂以下供电线路入户后先后连接电能表、总开关、保险盒（或保险装置）。思考下列问题： 为什么次序要是这样的？ 开关和电灯是怎样连接的？ 插座是怎样接到线路上的？ 家庭电路中的各用电器是串联还是并联的？这样连接有什么好处？ 指导二：火线和零线 1.阅读教材了解辨别火线和零线的方法。用试电笔试一试（阅读教材注意安全）。 2.三脚插头和三孔插座 观察家中哪些用电器的插头是三脚的？找一个三脚插头观察三个插脚旁边标有什么字母？阅读教材P55了解分别是接什么的？并填写右图空白处。 指导三：了解家庭电路的触电类型以及急救措施。 二、 小组合作，分享成功 【课堂学习】 一、家庭电路的组成： 用试电笔测试课桌边缘的两孔插座，辨别火线和零线。 交流预习指导一的四个问题，明确原因。（传看白炽灯的内部构造） 如果小明的房间有两盏灯和一个两孔插座，怎么连接符合用电常识呢？（图1） 观察教师的演示：理解开关与电灯的连接方式！连接图2。 三孔插座与三脚插头： 小组交流所查阅的资料。介绍带保险丝的插座。 三、触电类型：教师演示。 家庭电路的铺设原则： 火线零线并排走，火线接进保险盒， 再过开关进灯尾，零线直接进灯侧。 【课堂练习】 ★1.在图3所示的几种使用测电笔的方法中，正确的是__ _ 。 ★2. 某班同学在学了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯，你认为其中正确的是 A B C D ★★3．知道触电事故产生的原因，就可以预防触电事故的发生．请在图中画出人体触电时电流流经人体的路线. ★★★4. 小森家有两盏墙壁灯，由一个开关控制，其元件符号如图所示，试将其连按成电路图。 ★★★★5. 某同学在学习家庭电路时，安装了两盏额定电压均为220V的完好的白炽灯(甲和乙)和两个插座，如图1所示，如果两个插座均未连入家用电器，将电路中的开关全部闭合，保险丝未熔断，那么各用电器工作的情况是( ) A、甲、乙都正常工作 B、只有乙正常工作 C、甲、乙都不正常工作 D、只有甲正常工作三. 达标反馈，直达中招 【课堂反馈】 1、家庭电路中，各用电器之间是＿＿的，用电器与插座之间是＿＿＿的。 2、试电笔的作用是用＿＿＿火线和零线的。 3、家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接跟＿＿＿线接触造成的。 4、如果发生了触电事故，首先要做的是＿＿＿＿，然后才能想办法对触电进行急救，或通知医务人员。 5、下列做法中，符合安全用电规范的一项是：（ ） A、用湿布擦灯头 B、用铜丝代替保险丝 C、把家用电器的金属外壳与大地相接 D、把湿衣服晒在电线上 6、照明电路中的白炽灯泡忽亮忽暗或忽灭忽亮的原因中，