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- 2016-12-22 发布于贵州
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英语教学运用信息技术的几点尝试
单位: 下窝头镇初级中学
姓名: 高 大 才
英语教学运用信息技术的几点尝试
作者姓名: 高大才 工作单位:下窝头中学
[摘要]掌握和运用现代信息技术是新时期教师的基本素养,信息技术与英语课程有效整合在英语教学中存在明显的优势。英语教师应该积极投入课程改革实践,转变教学观念,克服不良倾向。把握好信息技术与课程整合的原则,构建师生互动的高效课堂。确立大英语教学的观念,优化英语学习环境,拓展课堂教学,促进综合素质发展。
[关键词]整合??原则??高效
正文:
新课程改革的实践证明,信息技术与课程整合在英语教学有着明显的优势,它不仅能够创设直观形象的语言交际情境,激发学生的学习兴趣和动机,增强学生的情感体验,充分发挥学生主体作用,促进学生表达能力和交际能力的培养;还可以积极开发课程资源,拓展知识视野和信息容量,明确教学任务,优化教学过程,大大提高课堂教学的效率;同时也有助于让学生掌握和运用一定的现代信息技术,营造一种轻松、愉快、适度紧张的课堂气氛,教学相长,师生互动,既密切师生的关系,又促进学生综合素质的发展。然而,信息技术在英语教学中应该始终仍处于辅助的地位,它不能代替教师中学生的主体地位和教师主导的作用,在如何进行课程
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