山东省单县岗初级中学2015届九年级化学上册 第四单元 课题4 化学式与化合价导学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

化,,,,式与化合价 课题 课题4化,,,,式与化合价 课时 第二课时 课型 新授课 ,,,,习目标： 1、能用化,,,,式表示物质的组成，并能利用化合价推出化,,,,式 2、理解相对分子质量的涵义，并能利用相对分子质量和相对原子质量来求原子的组成 3、懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量 ,,,,习重难点： 重点：相对分子质量的计算 难点：化,,,,式的书写和物质中某元素质量分数的计算 教,,,,用具：多媒体课件 教师活动 [复习提问] 化,,,,式CO2的含义？ 如果我们知道了组成化合物的元素的化合价，能否准确写出该化合物的化,,,,式？ [例1]：已知磷为+5价，氧为-2价，写出磷的这种化合物的化,,,,式。 [例2]：已知铁为+3价，硫酸根为-2价，写出硫酸铁的化,,,,式 教师活动 练习1：已知钠为+1价，氯为-1价，写出氯化钠的化,,,,式 练习2：石灰水是氢氧化钙溶解于水得到的。已知，其中氢氧根为-1价，钙为+2价，写出氢氧化钙的化,,,,式 [过渡] [复习提问] 1、什么是相对原子质量？ 2、下列粒子各表示什么意义？ （1）?2H （2）H2O （3）2CO2 [过渡] 原子的质量很,,,,，故我们采用相对原子质量表示，那么由原子构成的分子，质量仍然很,,,,，又如何表示呢？ [引出]相对分子质量的概念。 [例1]：根据化,,,,式计算相对分子质量： （