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- 2016-12-22 发布于湖北
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江西省乐安一中高二化学 教案08 第二节:化学平衡
【同步教育信息】
一.教学内容:
第二节:化学平衡
教学要求:
1. 了解化学反应可逆性,理解化学平衡的涵义
2. 掌握化学平衡和反应速率之间联系。
3. 掌握平衡常数及其应用
二. 重点、难点:
化学平衡状态的判定
知识分析:
1. 化学平衡达到的标志:
以为例
(1)速率:
(2)各物质百分含量保持不变
(3)混和气体的总压、总体积、总物质的量不随时间的改变而改变。
(4)各物质的浓度不随时间的改变而改变。
(5)各物质的物质的量不随时间的改变而改变。
(6)各气体的分压:各气体的体积不随时间的改变而改变。
2. 化学平衡的特征:
动:化学平衡是一个动态平衡
定:达平衡时各组分百分含量固定不变。
变:当外界条件改变时,正逆速率不再相等,原平衡被破坏。
3. 平衡常数:
对一般反应:
说明:
1. 平衡常数与反应过程无关。
2. 平衡常数中各物质浓度均为平衡浓度。
3. 平衡常数与反应方程式的书写有关。
【典型例题】
例1. 在一定温度下,可逆反应达到平衡的标志是( )
A. 单位时间生成,同时生成
B. 容器内的
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