行知学习体会任骏.docVIP

品味真*爱 润物无声 —记成都市行知实验小学挂职学习有感 新津县顺江学校 任 骏 第一篇 回忆篇 一、初步感悟 她曾经是绽放在凉山州教育界的一朵索玛花，是一位从小在军营中长大的热血青年！她荣获了“四川省首届十佳女校长和四川省特级教师”的荣誉称号，她便是行知实验小学的刘晓燕校长。俗话说一所好学校，必定有一位优秀的校长。她带领她的团队，不到一年的时间，让学校发生了翻天覆地的变化，在她的倡导下，行知实验小学以陶行知先生的“真”育观和“爱” 育观为基础，确定了“以真为根，以爱为本”的学校文化特色，开展了一系列具有真爱特色的校园文化活动。这便是我对行知的初次了解与感悟。 二、缔结连理 时光如白驹过隙，在匆匆中流逝。回想起那签约的一幕，让我心潮澎湃。2012年5月7日，在我校举行了两校互动联盟发展的签约仪式。两校正式缔结为友好学校，对我来说非常的振奋。我校也将抓住这次非常难得机会，以务实，虚心求进的态度，加强与行知实验小学各方面的交流与合作。随即我们开展了教师送教下乡活动。行知老师为我们带来了激情别样的展示课，通过观摩、教研互动让我们的教师受益匪浅。让我初次感受到了行知课堂的魅力。 三、拜师学艺 一个人能走多远，看他与谁同行！2012年6月5日我校赴行知参加两校师徒结对仪式。在行知名校长、名师的带领下，我相信我们的专业技能、班级管理、教学科研，必然会迎来新的发展机遇。此次两校共有10对教师进行了师徒结对活动。通过拜师活动，让我更加清晰的认识到，别人先进的教学理念，管理方法，对我们课堂的影响有着非常重要的作用。同时我们也抱着虚心求教的态度，希望通过不断的学习尽快的从学校中成长起来，成就了学校的同时也就成就了自己。 四、教学互动 课堂教学是一门艺术，作为教师学习是永无止境的，只有不断与时俱进才会不断的去成长。两校前后共进行4次教学互动，每一次都会有不同的收获。没有思维的碰撞，智慧的火花，教学魅力将不能得以彰显。我自己同时也强烈的感受到课堂教学中需要智慧的启发，需要高人的点拔来指点迷津。通过行知肖姗姗和龚雪两位老师的展示课，以及后来的王田、张静、赖敬周三位老师的指点，让我们的老师如释重负、茅塞顿开。特别是李校长，作为成都市科学的学科带头人，多角度对我们课堂中所存在的问题进行指导。更令我感动的是，今年我校李建老师参加县教师大比武活动，李校长更是打电话进行指导。我们的老师也不负众望在县决赛只有3个名额的基础上，2位老师挺进决赛。 五、生生互动 行知以真爱文化为办学特色，并且扎实开展行知小陶子社会实践活动，2012年6月1日，行知实验小学举办一次非常有意义社会实践活动，同时也向我校师生发起邀请，盛情难却，更何况是一次难得的学生体验活动。我和李建老师带领部分学生前往牧山素质拓展基地参加了此次活动，并在活动前发表自己的感受和希望。快乐的六一节，感谢行知的邀请。希望我们的同学能尽快融入到行知的乐园中。通过这次生生互动，让我们学生的心灵受到了洗礼，增阔了视野，又能与好伙伴们分享快乐。更重要的是在城乡两地学生间架起友谊的桥梁。让我们的孩子更自信、更开朗了。我校孩子们真爱的种子在这里发芽，并茁壮成长。若干年后，回想起来，必定是一路鲜花。 第二篇 学习篇 只身前往 义无反顾 品味真爱 随着新津武侯互动联盟的深入发展，我有幸到行知挂职学习，第一感受是责任重大。能到我向往的地方去锻炼，是我人生难得的一次机遇，我内心暗示，必要学有所成，历练自己、成长自己、回报学校，为两地的互动联盟发展出一点力。 初到行知的我，感受到了行知大家庭的温暖，感受到了行知独特的文化魅力。感受到了行知强大的凝聚力和执行力。我也深知要学习的东西非常多。刘校长的第一次与我谈话，让我感触颇多。承蒙刘校长的抬爱，我决心让自己尽快融入到新的环境中。刘校长解决了我的后顾之忧，尽量为我提供方便，让我着实感动。期间谈到学校的人事安排，她的想法是让老教师们担任后勤管理，年轻人负责业务管理，全部上教学一线，让年轻人去争取更多的荣誉，并提供强大的支持。她最喜欢说的一句话是成就了学校，也就成就了自己。那一次的谈话让我感受到了刘校长独特的人格魅力，也是学校教师为什么对他顶礼膜拜的原因吧。 我在行知实验小学担任五年级两个班的科学教学，并协助教导处汪主任的工作。下面我从四个方面来谈我的学习体会。 一、文化氛围让人沉醉 行知实验小学文化底蕴深厚，有着70多年的办学历史。学校文化氛围厚重，真正做到了面面墙会说话，面面墙都育人。譬如行知堂、形象境、地球村、创造厅等等充分的展现了“爱满天下，真育人生”的办学思想。 每年都会有不同地方的教育考察团到行知学习，无不对其文化氛围所陶醉。尤其是办公室命名充满浓厚的文化气息。以梅、兰、竹、菊、松，寓意深刻，催人奋进。每个洗手间都有各国景点、人物风情，作为学校国际