(对教师听课记录的分析与思考.docVIP

对教师听课记录的分析与思考 我于2006年9月25日，对39位教师（21名徒弟18名师傅另2名师傅未交）开学以来三个星期的听课记录进行了比较细致的阅读和分析，借此机会向老师们做简要汇报。 一、听课情况统计： 师徒听课情况记录表（九月） 篇数 点评 备注 2+12/2 有总评/评议和总评 A/B 14+2/2 师徒均有评议总评 A/B 7+5/1 师徒均有评议和总评 A/A 5+8/4 记录详细点评简要/一课两上评价简单 A/A 7+6/？ 记录详细仅有一句评议/ A/? 8+5/2 有总评和简单的评议/有评议总评 A/A 10+1/2 有简单总评/有简单总评 A/A 7+6/5 师徒均有评议总评/一课两上 A/A☆☆ 7+2/2 无目录，4节有简单的总评/有简单总评 A/A 6+6/3 无目录无评点/无目录有简单评议、总评 B/A/？ 6+6/3 无目录无点评/有简单的评议和总评 B/A 12+1/2 师徒均无目录无点评 B/B 8+3/2 无目录有个别简单的点评/无评价 A/B 6+3/3 无目录、表头有个别点评和总评/无评价 A/B 12+6/4 师徒均有评议总评 A/A☆☆ 6+6/2 有3课简单总评/无目录有评议总评 A/B 1+9/7 师徒均有简单的评议和总评，一课两上。 A/A☆☆ 7+4/3 师徒均有评议总评/一课两上评议详细。 A