(浅析《穆斯林葬礼》开题已付款.docVIP

红河学院本科生毕业论文（设计）开题报告 姓名 性别 学号 院－系 专业 年级 论文题目 浅析《穆斯林葬礼》的叙事策略 □教师推荐题目 □自拟题目 题目来源 题目类别 指导教师 选题的目的、意义(理论意义、现实意义): 选题目的： 《穆斯林的葬礼》是由当代著名回族女作家霍达1990年荣获第三届全国少数民族优秀文学奖、北京市建国四十周年征文文学优秀奖，1991年获得了中国文学最高奖--第三届茅盾文学奖。冰心也在为《穆》作的序中坦言：关于回族，我知道得很少......看了《穆斯林的葬礼》这本书，就如同走进一个完全新奇的世界。并称赞它是现代中国百花齐放的文坛上的一朵异卉奇花，挺然独立。它以独特的情节和风格，引起了轰动的效应。一?小说的上层叙事脉络????（一）梁亦清，韩子奇两代人的命运变迁。?????（二）韩新月为代表的第三代人追求自我的故事二?小说的底层叙事脉络????（一）以“月”为中心的叙事脉络??????（二）以“玉”为中心的叙事脉络三??小说立体式结构分析??????（一）上层叙事脉络和底层叙事脉络的融合???????（二）底层“月”和“玉”叙事脉络的融合四??对小说叙事策略的评价 本文主要研究《穆斯林的葬礼》这部小说的叙事策略。重点分析小说上下层叙事脉络，透析三代人的命运变迁，情感变化等，通过小说十五章的描述梳理出两大情感脉络，最后通过结构分析两大脉络的叠加、交融。 研究的难点在于文章叙事策略非常复杂和巧妙，故事发展情节跌宕起伏，不好把握。再加上我国民族文学很少，所以对于民俗，礼仪等叙述可能会有不恰当的地方。 研究目标： 透彻分析小说《穆斯林的葬礼》的叙事策略，了解小说的叙事脉络，以更好地理解文章的深意，更深层次的表现民族文学独特的色彩，了解穆斯林宗教文化，以及其对中国文学史的影响。 研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析： 在论文撰写前，会大量阅读相关领域的文献，找出不足与突破点，然后通过文献的整合梳理，加上分析综合，再加上自身所学过的理论，最终形成文章。方法主要有：引用，整合，对比分析，举例等。在搜集文献方面通过浏览网页，去图书馆阅读获得有效信息，对比各方面关于这篇小说的研究，拟出论文的中心论点。 研究的特色与创新之处： 本文通过对小说的叙事脉络，还有小说的立体式结构，描述了三代人的生命沉浮，通过两条叙事线索对小说进行分析，更容易把握故事发展脉络。并且巧妙地将小说的叙事脉络分为了上层、下层两条对于研究这篇小说的叙事策略更有价值。 进度安排及预期结果： 进度安排： 2014年10月22日至2014年11月24日前收集资料，撰写并上交开题报告及论文提纲； 2014年12月20日至2015年1月10日前进行调研，撰写并完成论文初稿； 2015年1月20日至2015年2月23日前修改论文，撰写并完成论文第二稿； 2015年3月10日至2012年4月13日前修改论文，撰写并完全定稿提交打印好的论文； 2015年4月20日至2015年5月30日前进行论文答辩。 预期结果： 经过各方面的考证、查阅相关资料，独立完成合格的论文。 参考文献： 【1】霍达.《穆斯林的葬礼》北京：北京十月文艺出版社，2012.05? 【2】李子纯.浅析小说《穆斯林的葬礼》的叙事结构.安徽文学，2008（3）.张建成.一道民族文化的独特风景线.新西部.2007（10）.钱振纲.一曲爱情的悲歌（读长篇小说《穆斯林的葬礼》）[N].中国文化报，199105.26. 【5】张杰T增美U文学伦理学批评的多元主义阐释【J】外国文学研究,2007(5) 【6】朱育颖.同一民族壮歌的两个音符——《心灵史》与《穆斯林的葬礼》之比较【J】民族文学研究,2000(1) 【7】高深.回族的一曲精神礼赞（读长篇小说《穆斯林的葬礼》）[N].人民日报，1989-01-17 【8】杨之靖;纵横交错　波澜起伏──长篇小说《穆斯林的葬礼》的结构分析[J];北京成人教育;1996年08期 【9】霍达，霍达全集[M]（六），北京十月文艺出版社，1998，（9） 指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日 答辩小组意见： 组长签名： 年 月 日 备注：1、题目来源栏应填：教师科研、社会实践、实验教学、教育教学等；2、题目类别栏应填：应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。