人教版一年级数学下学期第二单元十几减几第一课时.docVIP

十几减几（第一课时） 教学目标： 1、通过独立探究和合作学习，使学生主动获取十几减几的计算方法。 2、初步培养学生的合作意识和交流意识，开拓学生的思维空间。 3、初步渗透“数学来源于生活”的思想，使学生在学习过程中感受数学的实际意义，培养学生用数学的意识。 　教学重点：掌握十几减几的口算方法，正确地计算十几减几的题目。 教学难点：能够运用多种方法进行口算并且正确率高。 教具、学具准备：多媒体课件。 师：请同学们他细观察画面，说一说你从中得到了哪些信息？ 组织学生班内交流。 学生仔细观察画面，并在小组内交流收集的信息。 学生进行班内交流，可能说出： ①、鱼缸中有13条金鱼。 ②、鱼缸中有5条黑金鱼。 ③、鱼缸中有8条花金鱼。 ………… ［设计意图］：借助小猫观看金鱼的情境，激起学生的学习热情，有效地培养学生的观察能力和收集信息的能力。 二、探索体验，学习新知 1、组织学生提出问题 师：你能根据画面上提供的信息，提出用减法计算的问题吗？ 学生独立思考后，先在小组交流，然后进行班内交流。 组织学生班交流。 学生可能提出：①、鱼缸中有13条金鱼，花金鱼有8条，黑金鱼有几条？ ②、鱼缸中有13条金鱼，黑金鱼有5条，花金鱼有几条？ ③、花金鱼有8条，黑金鱼有5条，花金鱼比黑金鱼多几条？ ④、花金鱼有8条，黑金鱼有5条，黑金鱼比花金鱼少几条？ ［设计意图］： 引导学