优胜教育2014-2015学年度12月立体几何专练.docVIP

优胜教育2014-2015学年立体几何专练  1.如图,在四棱柱中，侧棱底面， ，， ，,，（, (1)求证:平面 (2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的值; 2.如图，在长方体中，是棱的中点，点在棱上，且（为实数）。（1）当时，求直线与平面所成角的正弦值的大小； （2）试问：直线与直线能否垂直？请说明理由。 3.已知在四棱锥中，底面是矩形，且，，平面，、分别是线段、的中点． （1）证明： （2）上是否存在点，使得平面点（3）若与平面所成的角为，求二面角的余弦值 4.如图所示几何体是正方体截去三棱锥后所得，点为的中点. (1) 求证：平面平面； (2) 求平面与平面所成锐二面角的余弦值. 5.如图，已知⊙O的直径AB=3，点C为⊙O上异于A，B的一点，VC⊥平面ABC，且VC=2，点M为线段VB的中点。 （I）求证：BC⊥平面VAC； （Ⅱ）若AC=l，求二面角M－VA－C的余弦值。 6.在直角梯形ABCD中，AD((BC，,,如图（1）．把沿翻折，使得平面. （Ⅰ）求证：； （Ⅱ）若点为线段中点，求点到平面的距离； （Ⅲ）在线段上是否存在点N，使得与平面所成角为？若存在，求出的值；若不存在，说明理由． 7.（本小题满分13分，⑴小问5分，⑵小问8分）（原创）如图，在四面体中，平面，，。是的中点，是的中点，点在线段上，且。⑴证明:平面；⑵若与所成的角为，二面角的大小，求的值。 8.（本题满分12分）中, ， 、分别为、的中点，，. （Ⅰ）证明：∥面； （Ⅱ）求面与面所成锐角的余弦值. 9.（本小题满分12分）在如图所示的几何体中，四边形是等腰梯形，，，．在梯形中，∥，且，⊥平面． （）求证：； （）为，求 10.（本题满分12分）为矩形，，，，，. （Ⅰ）若为的中点，证明：面； （Ⅱ）求二面角的余弦值. 11.（本小题满分12分） 如图，已知斜三棱柱ABC的底面是正三角形，点M、N分别是的中点，. （I）求证：平面； （II）求二面角的余弦值. 12.（本小题满分12分） 如图，已知四棱锥S-ABCD中，△SAD是边长为a的正三角形，平面SAD平面ABCD，四边形ABCD是菱形，，P是AD的中点，Q是SB的中点。 (I)求证：PQ∥平面SCD; (II)求二面角B-PC-Q的余弦值。 13.(本题满分12分) 如图在梯形中,∥,,,平面平面,四边形是矩形,,点在线段上. (1)求证:平面;(2)当为何值时,∥平面?证明你的结论; (3)求二面角的平面角的余弦值.14.（本小题满分12分） 如图，三棱柱中，，，，是以为底边的等腰三角形，平面平面，分别为棱、的中点 （1）求证：平面； （2）若到面的距离为整数，且与平面所成的角的余弦值为，求二面角的余弦值． 15.与底面ABC垂直， （1）设AC的中点为D，证明； （2）求侧面与底面ABC所成二面角的余弦值. 16.（本小题满分12分）如图，已知四棱锥P－ABCD，侧面PAD为边长等于2的正三角形，底面ABCD为菱形，∠BDA＝60°. （Ⅰ）证明：； （）若PB＝3，求直线AB与平面PBC所成角的正弦值． 17.（本小题满分12分） 如图，在四棱锥中，平面平面，，在锐角中，并且， （1）点是上的一点，证明：平面平面； （2）若与平面成角，当面平面时，求点到平面的距离． 18.15分） 如图，在四棱锥P—ABCD中，侧面PAD是正三角形，且垂直于底面ABCD，底面ABC是边长为2的菱形，∠BAD=60°，M为PC的中点. （1）求证：PA//平面BDM； （2）求直线AC与平面ADM所成角的正弦值. 19.（本小题满分12分） 如图，在直三棱柱中，，，分别为，的中点，四边形是边长为的正方形． （Ⅰ）求证：∥平面； （Ⅱ）求证：平面； （Ⅲ）求二面角的余弦值． 20.如图，在四棱锥中，平面平面，，是等边三角形，已知，，． （Ⅰ）设是上的一点，证明：平面平面； （Ⅱ）当点位于线段什么位置时，平面？ 21.已知函数． （I）若曲线过点P(1,－1)，求曲线在点P处的切线方程； （）若恒成立求m的取值范围 （III）求函数在区间[1，e]上的最大值22.．． （1）若函数在处取得极值，求实数的值； （2）若函数在定义域内单调递增，求实数的取值范围； （3）当时，关于的方程在上有两个不相等的实数根，求实数的取值范围． 23.已知函数函数． 当时，函数的图象与函数的图象有公共点，求实数的值； 当时，判断函数的图象与函数的图象的公共点； 函数的图象能否恒函数的图象？若能，求出的取值范围；若不能，请说明理由．24.已知函数，其中为实数，常数. (1