人教版小学数学三年级下册第38页的例1及练习十第1.docVIP

人教版小学数学三年级下册第38页的例1及练习十第1、4题。 【教学目标】： 1、使学生进一步了解条形统计图的意义。学会看横向的条形统计图。 2、初步学会制作横向的条形统计图。 3、能正确分析条形统计图，培养学生观察、分析和动手操作的能力。 【教学重难点】： 1、会看两种统计图。 2、起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。 【教具学具准备】：空白统计图二张、相关课件等。 【教学方法】：谈话法、讲授法、讨论法、合作交流法、自主探索法等。 【教学过程】： 一、创设情境，生成问题 1、口算： 55÷5?????81÷9???????280÷4?????120×3????750-340 ??????52÷9?????26÷4??????240+520?????700-350???26×4 2、同学们，为了丰富大家的课余生活，老师想问问大家，你们最喜欢什么体育活动？这可让老师为难了，到底怎样安排课外活动呢？ 这是课前老师统计的咱们班小朋友最喜欢的体育项目统计表，利用表中的这些数据我们就可以分析解决问题了，这就是我们今天要学习的——简单的数据分析。（板书课题）其实这种简单的数据分析在我们的日常生活中应用很广泛。 （设计意图：从真实的学校生活中提出问题，让学生感受统计活动的目的和意义。同时引起学生为选哪种体育活动发生争执，使学生感受到统计的必要性。） 二、