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第一单元
第一节:使用工具导学案、
设计者 郑胜利
学习目标:
知道各种装置如:杠杆、滑轮、斜面等,都是简单机械。在生活中被习惯的称为工具。
学习重点: 选用不同工具解决问题
学习准备:
记录表(学生);常用工具,剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、
老虎钳(教师);钉有三个图钉、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块。
知识链接:查阅相关资料回答下了问题:
1.列举出日常生活中常见的工具。
2.我们在生活中使用过哪些工具?
课堂
元素
导学
流程 自学指导 互动策略 随堂
笔记 内容、学法、时间 内容、方式、时间
导学一
我们使用过的工具 工具名称
可以做的事情
自主活动:根据预习完成下表填写 5分钟
我们使用过的工具
先独立想一想
再对学
指名反馈
师板书:
课题
导学二
选用合适的工具 小组活动一: 5分钟
各小组举出生活中的实例:讨论选用恰当的工具
1、举例说一说
2、实验 验证
互动
小组合作学习
做好记录
(引导小结)
师
适
时
板
书
三、知识应用:
1、在我们的生活中,常见的工具有------- --------- -------------和-------------
2、在工作时,能使我们 或 的装置叫作 。 、 、
这些机械构造很简单,又叫做 。
四、能力提升:连一连:
1、将下列工具和用途用线连接起来:
裁衣服 螺丝刀 起钉子
钉钉子 羊角锤 拧螺丝
开酒瓶 剪子 削水果皮
起图钉 镊子 夹药棉
撬石头 水果刀 剪头发
开瓶器
撬棍
五、课外延伸:找出日常生活中的常用工具及其主要用途。
六、自我评价:
第二节:杠杆的科学导学案
设计者 郑胜利
学习目标:
1、知道杠杆的三个点:用力点、支点和阻力点。
2、.知道三种杠杆:省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
学习重点:
1. 知道杠杆的三个点:用力点、支点和阻力点。
2.知道三种杠杆:省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
学习难点:
知道三种杠杆:省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆,
并能区分清楚生活中的具体工具有哪些。
课前预习:查阅相关资料回答下了问题:
1.你了解的杠杆有哪些特点?
2.生活中你用到哪些杠杆,举出例子。
导学案流程
课堂
元素
导学
流程 自学指导 互动策略 随堂
笔记 内容、学法、时间 内容、方式、时间
导学一
认识杠杆 小组活动一:10分钟
1、出示图片:学生认识杠杆的三要素
2、画出杠杆的用力点、支点和阻力点。 选代表反馈
小组合作交流
展示画图结果
(引导小结) 师
适
时
板
书
导学二
区别三种杠杆
联系生活加深对杠杆的理解 20分钟
小组合作完成实验,并记录数据
填写课本第6页表格
举出生活中省力杠杆:
举出生活中的费力杠杆:
生活中的不省力也不费力的杠杆:
先小组实验、讨论、
完成记录
教师评价
师
适
时
板
书
三、知识应用:
1、杠杆的三个要素是( )、( )、( )。
2、生活中有三种杠杆,它们是( )、( )、( )。
3、省力杠杆的特点是
费力杠杆的特点是
不省力也不费力的杠杆特点的是
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