2010年高中物理第二节《太阳与行星间的引力》教案人教版必修2.docVIP

第二节 太阳与行星间的引力 一、教学目标 知识与技能： 1、理解太阳与行星间存在引力。 2、在开普勒定律圆周运动的基础上，推导得到，学生对此规律有初步理解。了解得到与其学科之间的联系得出科学探究过程，了解物理学的研究方法，认识物理模型和数学工具在物理学发展过程中的作用。领略自然界的奇妙与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲，乐于探究自然界的奥秘，体验探索自然规律的艰辛与喜悦。与他人合作的精神将自己的见解与他人交流的愿望，勇于修正错误精神。 本节课教学重点： 1．探究太阳与行星间的引力与那些因素有关。 本节课教学难点： 1．探究太阳与行星间的引力与那些因素有关。 三、教学思路与方法 本节课的教学活动和学生活动的安排，力求按两条线索展开，明线是引导学生在解决了行星运动的运动学问题的基础上探索解决行星运动的动力学问题，促使学生拓展性地运用前面已学的经典力学知识（此前用于解决地球上的问题）解决天体运动，暗线是再现历史上牛顿完成这些探索性工作的细节和历史意义。 四、教学准备 1.太阳对行星的引力与行星对太阳的引力大小相等（动画）。 2.牛顿在乡间的苹果树下沉思1（图片、文本）。 3.多媒体教学设备。 五、课堂教学设计 教学环节 教学内容 师生互动 设计意图 备注 引入新课 以提问的方式引入新课的教学 师：提问：请同学们从运动的描述角度思考，开普勒行星运动定律的物理意义？ 生：思考、回答、交流