2010年高中物理第六节《经典力学的局限性》教案人教版必修2.docVIP

第七章万有引力与航天 第六节经典力学的局限性 一、教学目标 1、知识与技能： （1）知道牛顿运动定律的适用范围． （2）了解经典力学在科学研究和生产技术中的广泛应用． （3）知道质量与速度的关系，知道高速运动中必须考虑速度随时 过程与方法。 2、过程与方法： （1）通过阅读课文体会一切科学都有自己的局限性，新的理论会不断完善和补充旧的理论，人类对科学的认识是无止境的。 3、情感态度与价值观： 通过对牛顿力学适用范围的讨论，使学生知道物理中的结论和规律一般都有其适用范围，认识知识的变化性和无穷性，培养献身于科学的时代精神． 二、教学内容剖析 本节课的地位和作用： 本节要求较底，只要理解大体的内容即可。 2、本节课教学重点： 牛顿运动定律的适用范围 3、本节课教学难点： 高速运动的物体，速度和质量之间的关系． 教学思路与方法 探究、讲授、讨论、练习 教学准备 多媒体课件 课堂教学设计 教学环节 教学内容 师生互动 设计意图 备注 引入 “未完成的交响曲”——经典力学 为什么叫“未完成的交响曲”？ 师：自从17世纪以来，以牛顿运动定律为基础的经典力学不断发晨，如：在宏观、低速、弱引力的广阔领域，包括天体力学的研究中取得了巨大的成就．经典力学在科学研究和生产技术中有了广泛的应用，如，从地面物体的运动到天体的运动，从大气的流动到地壳的变动，从拦河筑坝