六年级语文辅导计划.docVIP

辅 导 计 划 年级（班）____六年级_________ 学 科 ___语文__________ 教 师 __董方成___________ 伏山镇中心小学 _2013____年_9__月 计 划 前 言 一、基本情况分析： 六年级共有学生290人，经过五年的语文学习，他们的学习目的明确，学习态度端正，学习语文的兴趣越来越浓厚，对新事物有着强烈的好奇心和求知欲。热爱读书，善于思考，养成了爱写爱记的好习惯，课上能够积极回答老师提出的问题，课下能够按时完成作业。在朗读、写字、口语交际、习作等方面表现比较优秀，如：张金改、王鑫、邵一杰、邵文哲、董硕、吴欣格、苏晗、赵冉、祝荣康、王一凡等。但也有少部分学生上课听讲注意力不够集中，课上不喜欢表达自己的见解，朗读水平较差，书写较差，不能按时完成老师布置的作业。还有部分学生不喜欢阅读，知识面较窄，语言表达能力较差，作文篇幅短，内容空洞。如：王忠伟、侯国良、朱旭、赵燕、张西乐、王奎、朱祥正、王骏驰、徐振航、李可欣等。 因此，本学期，我将加大培优辅困的力度，重视优等生，关注中等生，提高学困生，使每个学生都能全面发展。 二、辅导目标： 1.通过阅读，提高学生的理解能力。 2.通过口语交际、习作、培养学生的口语表达能力和观察能力。 3.指导学生能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文并背诵课文。