六年级音乐(p18——p25共五课时).docVIP

小学 六 年级 音乐 课教学设计 卡普里岛 教学内容：唱歌：意大利民歌《卡普里岛》 教学目标 1.知识与技能 能用热情、明朗的声音演唱《卡普里岛》； 2.过程与方法 理解歌曲，能用欢快活泼的情绪和优美的声音演唱歌曲，认识D.C.反复记号，并掌握它的用法。 3.情感、态度与价值观 初步了解意大利民歌热情、爽朗的音乐风格； 教学重点：理解歌曲，能用欢快活泼的情绪和优美的声音演唱歌曲，认识D.C.反复记号，并掌握它的用法。 教学难点：唱准后半拍起的节奏。 教学准备：多媒体课件、电子琴 教学过程 一、情境导入 师：这个春暖花开的季节，我们即将要进行一次环球之旅，今天我们将去往我们此次环球之旅的第一站，意大利。你们想去吗？（想）在来之前，同学们已经通过多种形式搜集意大利的相关资料，那么接下来的我们就一同去意大利看一看，瞧一瞧吧。 1）（出示图片）比萨斜塔 师：现在我们看到的是？ 生：比萨斜塔，著名科学家伽利略曾在上面做过自由落体运动实验，它是意大利比萨城大教堂的独立式钟楼，该塔发生倾斜但斜而不倒，比萨斜塔因此远近闻名。世界著名的意大利男高音歌唱家。鲁契亚诺·帕瓦罗蒂帕瓦罗蒂与“多明戈 卡雷拉斯称为三大男高音，别号“高音C之王”。高音C男高音试金石的， 能感受管弦乐合奏《羊肠小道》各乐段的情绪并能联想到乐曲所描绘的情景。培养学生的音乐想象力。通