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希望小学集体备课教案纸
六年级年级 英语 学科 二 单元 2012年 8 月 18 日
科 目 英语
课 题 Lesson 11:Mr. Wood Teaches a Lesson
课型 新
参加人 六年级全体英语教师 主备人 温晓琴 地点 教具
课件等 实物温度计、各种图形、录音机和磁带。
目标 1、知识:(1)学生能够听、说、读、写单词:shape, circle, line , square , triangle,并能用英语进行表达。学生能理解掌握temperature 这个单词,并实际做对话:What`s the temperature ? It is ??。3、情感态度:通过天气、温度的学习,激发学生热爱生活。 教学
重点 学生能掌握四会单词:shape, circle, line , square , triangle。并且能够运用句型 What`s the temperature ? It is ?degree(s) .做对话。
难 点 学生能够理解运用温度询问天气。
学
过
程
教 学 程 序 与 策 略
个 性 化 修 改 1、a、Class Opening and Review a.Greeting : Good morning ,everyone !……. b. Review words :rainy, sunny , windy, cloudy ,snowy(在这部分教师可以在黑板上画出这几个天气,然后让学生来说,这几幅图都是什么天气,这样不仅检查了学生对以前知识的掌握,同时有的差生也是一种巩固和提高。)New concepts T : Now ,class .Do you want to go on a trip with me ? S : ?. T : I want to go on a trip eagerly . But I donot know the wheather and the temperature there . Can you help me ? Look . (教师出示课件,课件上是一副中国城市地图,分别标着每个城市的天气情况。由此引出本课的重点知识 What`s the temperature ? It is ??degree(s). 这样引出比较自然,前后联系紧密。) c.Demonstrate : T : How is the weather in Shanghai ? S : It is ?. T : What`s the temperature in Shanghai ? S : It is ?29? ?degrees . (板书What`s the temperature ? It is ??degree(s).安排适当的练习,通过练习学生初步掌握。) Put the thermometer in a cup of cold water and then a cup of hot water . eg. T :? The water is cold . What`s the temperature ? ?S : It is ?. ?T : It is ?degrees . Say it ,please . ? T : The water is hot . What`s the temperature ? S : It is? degrees . (学生分小组进行练习这个对话。教师可以们的动手能力,增加了学生的兴趣,更好的掌握这部分的知识。) d. Lead the Ss to practice this dialogue : ?S1: How is the weather ,today? ?S2:It is . ?S1 : What`s the temperature ? ?S2 : It is ?degree(s) . e. Play the audiotape part 1 as the Ss follow. .Introduce : T: Now,class . You know this is a thermometer . What does it look like ? (Draw a line on the blackboard .) S : 直线 。 T : Yes ! Line . Follow me . (板书 line . ) (这样更直观,同时加强了两部分的连接。) T : (画两条直线 ,变成一个三角形 。) Now, class . How many lines are there
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