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- 2016-12-22 发布于重庆
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中学教育心理学试题(2005)
一、单项选择题:本大题共10小题:每小题l分。共10分。在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。? .
1.1903年美国出版《教育心理学》一书,这是西方第一本以教育心理学命名的专著:标志着教育心
? 理学的诞生,它的作者是
??? A.布鲁纳??? B.斯金纳??? C.桑代克??? D.班社拉
2.初中生的思维发展扳为迅速,抽象逻辑思维占据主导建位,但初中生的抽象逻辑思维仍属于 (??? )
??? A.发散型??? B.聚合型??? C.理论型??? D.经验型
3.学生能力的发展水平存在个体差异,中等能力者后多,能力低下和极为优秀者很少,即能力发展水平呈??? (??? )
??? A.常态分布??? B.正态分布??? c.动态分布??? D.偏态分布
4.根据心理学家维纳的归因理论,下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是??? (??? )
??? A.能力高低??? B.运气好坏? .? C.任务难易??? D.努力程度
5.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。并使之相互联系约学习称为 (?? )
?? A.下位学习??? B.上位学习??? C.并列结合学习? D.符号学习
6.根据福勒和布朗的观点,教师成长过程中对师生关系、同事关系等同题的高度关注,一般是在? (???
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