初三化学第二单元知识清单.docVIP

第二单元　我们周围的空气 考点梳理 考点一、空气的成分 1．对空气成分的研究 法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由氮气和氧气组成的结论。 2．空气的成分 (1)空气的成分 空气的成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其他气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% 温馨提示 空气中的成分指的是气体体积分数而不是质量分数；一般来说空气的成分比较固定。这是因为动植物的呼吸和腐烂物质的燃烧、钢铁的锈蚀都需要消耗大量的氧气，但是绿色植物在光照条件下进行光合作用会放出大量氧气，使氧气量保持相对稳定。 (2)氮气和稀有气体 性质：都是无色无味的气体，氮气在常温下化学性质很稳定；稀有气体几乎不与任何物质发生化学反应。 用途：氮气可生产硝酸和化肥，作保护气，稀有气体可应用于电光源。 3．空气中氧气含量的测定实验 (1)实验装置：如下图所示。 (2)实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭集气瓶内空气中的氧气，使密闭集气瓶内的压强减小，在大气压的作用下，将水压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即是氧气的体积。 (3)实验步骤：检查装置的气密性；集气瓶内加入少量水，以水面为基准线，把集气瓶分成五等份；点燃过量的红磷，立即伸入瓶中，把塞子塞紧；红磷燃烧停止后，冷却到室温，打开弹簧夹，观察现象。 (4)实验现象：烧杯中的水进入集气瓶内，水面上升约。 (5)实验结论：空气中含有约占空气体积的O2。 (6)误差分析：①测量结果小于的原因：红磷用量不足，氧气未消耗尽；装置的气密性不好，当集气瓶内氧气消耗尽时，瓶内压强减小，瓶外空气进入集气瓶；装置未冷却至室温就打开弹簧夹。 ②测量结果大于的原因可能是：弹簧夹未夹紧乳胶管，在红磷燃烧过程中，有少量瓶内气体沿导管排出。 温馨提示 ①测量氧气的体积必须是易和氧气反应且没有气体生成的物质。此装置中铁、木炭、硫不能用作测定空气中氧气含量的反应物。②测量的反应物一定要足量，装置必须密封。 (7)其他装置： 考点二、空气的污染和防治 1．污染物：空气的污染分两类：三种有害气体CO、SO2、NO2及粉尘。 2．污染源：煤等化石燃料的燃烧，工厂排出的废气，汽车尾气，农作物秸秆的焚烧等。 3．危害：被污染的空气会严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态环境。全球变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关。 4．净化空气的措施：减少化石燃料的燃烧；开发新能源；植树造林。 5．空气质量日报：主要内容包括空气污染指数、首要污染物、空气质量级别等。 考点三、氧气的性质和用途 1．氧气的物理性质 通常情况下氧气是一种没有颜色、没有气味的气体，降温时变成淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体，密度比空气略大，不易溶于水。 2．氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性和助燃性。 3．氧气与常见物质的反应 反应物 反应现象 化学方程式 注意事项 红磷 在空气中燃烧产生黄色火焰，在氧气中燃烧发出耀眼的白光，放热，产生大量白烟 4P＋5O22P2O5 烟是可燃物燃烧时，产生的固体小颗粒分散悬浮于空气中而形成的；雾是小液滴分散悬浮于空气中而形成的 硫黄 在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 S＋O2SO2 可在集气瓶底部放少量水或碱液吸收SO2，防止造成空气污染 木炭 在空气中燃烧持续红热、无烟无焰；在氧气中燃烧发出白光，放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C＋O2CO2 夹持木炭的坩埚钳由上至下缓慢伸入集气瓶中，以充分利用瓶中氧气使木炭顺利燃烧 铁 在空气中灼烧成红热，不燃烧；在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 3Fe＋2O2Fe3O4 必须用光亮的细铁丝，将铁丝一端裹一根火柴，先引燃火柴，待火柴临近烧完时伸入盛氧气的集气瓶中，集气瓶底部要放一些水或铺一层细沙，是为了防止生成的熔化物溅落下来炸裂瓶底 镁 在空气中燃烧发出耀眼白光、放热、生成白色固体；在氧气中燃烧比空气中更剧烈 2Mg＋O22MgO 把镁条用砂纸打磨光亮 4.用途：氧气的两个重要用途是支持燃烧和供给呼吸。 5．危害：各种事物都具有两面性，氧气对人有有利的一面，但也有有害的一面，如缓慢氧化造成的钢铁腐蚀、食物腐烂。 考点四、氧气的制法 1．氧气的实验室制法 反应原理 2H2O22H2O＋O2↑ 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑或2KClO32KCl＋3O2↑ 实验装置 实验步骤 组装仪器，检查装置的气密性；装药品；收集气体 “组、检、装、夹、点、收、移、熄” 收集方法 排水法或向上排空气法 检验气体 使带火星的木条复燃 验满 排水法，瓶口有气泡冒出为满；排空气法，带火星木条放瓶口复燃为满 温馨提示 ①用高锰酸钾制氧气用排水法收集时，高锰酸