迎春节教学设计..docVIP

品德与生活课堂教学案 课题 4、迎春节 课标解读 初步了解生活中的自然、社会常识。 教材分析 “迎春节”是小学一年级上册第四单元主题四的教学内容。本课通过设置多项活动（角色扮演、讨论交流、展示介绍等），让学生感受春节期间热闹的场合，如：庙会的有趣好玩，同时学会在人多拥挤的环境里自我保护，遵守公共秩序，爱护公共卫生。 学情分析 一年级的小学生，整体看他们活泼好动，也初步有了一些社会常识。但大多数同学都是独生子女，有很强的依赖性，在遇到困难和危险时不能冷静处理，自我保护能力有待提高，部分学生自觉遵守社会规范、爱护公共环境的意识还不是很强。 学习目标 1、通过活动，让学生体会节日的热闹气氛，感受人们对美好生活的热烈向往。培养学生在人多拥挤环境里的自我保护意识，遵守公共秩序的意识，爱护公共卫生的意识。 2、培养学生探究能力，发现春节活动中的新鲜事、有趣事，知道在人多的时候怎样自我保护，怎样爱护公共卫生，怎样遵守公共秩序。 3、知道春节是那一天，收集与春节活动（如庙会）有关的资料，知道庙会上都能干什么。 教学重点难点 1、重点。知道春节时哪一天，知道庙会上都能干什么，感受节日的热闹气氛，培养他们在拥挤环境下的自我保护意识，遵守公共秩序的意识，爱护公共卫生的意识。 2、难点。培养学生在拥挤环境下的自我保护意识，遵守公共秩序的意识，爱护公共卫生的意识。 目标达成评价 通过活动