马厂 联校关于进一步加强师德师风建设工作的情况汇报.docVIP

改进工作作风 提升办学质量 马厂联校关于进一步加强师德师风建设工作开展情况的汇报 接到教育局《关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案》文件后，我联校高度重视，迅速成立了领导组，并制定了切实可行的实施方案。4月15日，我联校召开专题会议对此项工作进行了全面的安排和部署。根据4月28日局会议精神， 5月2日下午我联校在马厂小学会议室召开师德师风建设动员大会，对我联校对师德师风建设工作做出了更加详细和具体的进一步安排。 截至目前，我联校宣传发动阶段的工作已经结束，并取得了一定的成效。下面就我联校第一阶段的工作向各位领导和同仁做一汇报： 一、我联校在制定本年度工作计划时便将“改进工作作风，提升办学质量”确定为工作重心，这与教育局将今年确定为师德师风建设年的初衷不谋而合。正月十三下午，我联校在马厂小学召开了“谈计划、促发展”交流会，各校校长、各幼儿园园长结合联校的工作安排和本单位实际畅谈学校和幼儿园发展改革目标，起到了了交流合作、共促发展的作用。这也是我联校改变部分校长园长制定计划不切实际，缺乏改革创新精神的具体措施之一。 二、4月23日、24日两个下午，我联校在安昌小学举办了“改进工作作风，提升办学质量”校长园长论坛。各位校长、园长就转变领导集体工作作风、加强教师师德师风建设，提升办学质量发表了自己的见解。联校工作人员担任评委现场打分，联校长做了精彩点评。 我联校师德师风建设工作领导组多次深入各校、幼儿园进 行检查指导。检查情况如下： 1.我联校所辖各校、幼儿园对师德师风建设工作高度重视，根据教育局和联校的安排，制定了切实可行的实施方案；，成立了领导机构，领导组成员分工负责，确保各项工作任务落到实处，取得实效。 2.各单位都举办了师德师风建设动员会，将上级文件精神传达到 了全体教职员工，使广大教师充分认识到加强德师风建设工作的必要性和重要性，对教师加强自身建设进行了全方位的安排和部署。各单位动员会领导讲话稿和会场图片已发布到联校博客。 各单位均建立师德师风例会制度，组织教师学习相关文件， 总结交流师德师风建设工作的经验和教训，对下一步工作做出安排，每周一次，例会签到和图文资料都能及时存档。 4．各单位组织全体教职工认真学习了十八大关于教育改革方面的内容、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师专业标准》、《长治市师德师风建设“十要”十禁止“”十不准“”》、《长治市郊区教育局关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案》、《长治市郊区师德师风建设工程考评办法》、《长治市郊区教育系统加强作风建设的工作意见》等文件，每位教师都有学习笔记，笔记内容每月不少于1000字。此项工作联校领导组还将不定期深入各校进行检查。 5. 各单位都组织了一次关于“三个十”的大讨论，各单位图文资料已在联校博客上发布。 各单位都建理了师德师风建设档案，并有专人负责，资料 能够分类整理存档。 各单位为每位教师建立了师德师风建设档案，档案内容应包括教师个人信息、加强师德师风建设计划书、学习笔记、学习心得（每季度一篇）、师德师风建设论文（至少一篇）、师德师风建设总结、获得荣誉登记表及证书复印件、师德师风考评记录等内容。此项工作联校领导组还将不定期深入各校进行检查。 7. 各单位利用宣传标语、公告栏、墙报、校园广播等多种形式向广大师生进行宣传，营造师德师风建设浓厚的氛围。 各单位均制作了师德师风宣传版面，在校园显眼部位进行悬挂，内容包含“三个十”和本单位师德师风建设的相关内容。 联校要求各单位充分发挥师德师风先进典型的模范带头作用，通过报纸、电视、网站等多种途径了解和学习优秀教师的先进经验的做法。联校还要求各单位要将本单位在师德师风建设工作涌现出来的优秀教师的先进事迹写成文字材料报联校或向相关媒体投稿。 8. 各单位师德师风建设工作能够自觉接受社会各界的监督，聘 请了社会人士、家长和学生代表担任监督员，设立了征求意见箱。 下一步，我联校将组织各单位通过家长会、座谈会、问卷调查等形式加强同学生家长、办学单位及社会各界的联系，虚心接受意见的建议，不断改进工作。 今后，我联校还将继续做好以下工作： 6月上旬，组织开展“师德师风”大家谈论文评比活动。 结合区局的师德师风标兵评比活动，组织一次师德师风建 设标兵的评比活动，师德标兵评比工作要严格按照《长治市郊区师风建设工程考评办法》进行。 组织所辖各校、幼儿园积极参加师德师风建设先进学校的评选工作，我联校力争2-3所学校和幼儿园通过市级评估验收。 每学期期末进行一次教师师德师风建设考评。 三、做好师风勉励活动，向家长和社会公开联校举报电话5057767，自觉接受监督。对于师德师风较差的教师加强教育，并采取合理有效的办法加以解决。对违纪情节严重、家长和社会反映强烈的按照有关规定予以处理，评优、评模、晋升职称时实行