马城小学2012行风建设自评报告好的doc.docVIP

马城小学政风行风自查自评报告 今年4月，东莞市下发了《关于在全市公共服务行业开展民主评议政风行风工作的通知》（东府办【2012】28号和《关于在全市各级各类学校（幼儿园）开展民主评议政风行风工作的实施意见》（东纠办发【2012】1号精神，我校根据这一指示精神，统一思想，确立了以加强行风建设为核心，以解决问题为目的的总体思路，促进学校依法治校，规范管理，树立学校新的形象。在做法上，周密部署，广泛宣传发动征求意见，深入查找问题，认真组织落实，强化责任纪律，边查边改。经过教师们的共同努力，圆满地完成了此次自查自纠的各项工作。现将我校开展行风评议工作的具体做法总结如下： 一、抓思想统一，促提高认识。 4月上旬，结合虎门镇教办的部署，我校及时召开了民主评议政风行风工作动员会。会上，温金园校长传达了上级有关文件，学习了虎门镇教办关于开展行风评议工作的有关精神，校长动员全体教师统一思想，端正态度，提高对开展民主评议政风行风工作的认识，同时也强调了学校要以此次行风评议工作的开展为契机，进一步改进工作作风，加强思德建设，提升服务意识。 二、抓组织落实，促机制健全。 抓行风建设，离不开强有力的组织机构。在动员会上，学校成立了行风评议工作的领导小组。校长温金园亲自担任组长，其他主要领导担任副组长，各中层干部担任组员，具体工作落实到人，确保行风评议工作能有序的开展。 行风政风评议领导小组成员名单： 组 长：温金园 副组长：刘烈军 朱恩忠 成 员：方才松 李新华 余君学 蔡剑波 刘 贞 陈秀妮 三、抓制度落实，促规范管理。 依法办校离不开强有力管理制度。学校管理制度中，有《教职工管理和量化制度》、《马城小学教学一日常规》、《财务管理制度》、《教师学习制度》《教师不体罚制度》《家访制度》等常规制度。这些制度发挥了各部门的职能作用，使我校管理更加科学规范。 如教代会的制度，就充分了教代会和工会在教育教学管理中的作用，他们在积极为教职工谋福利，为学校的发展献计献策等。《教师不体罚制度》就明确地说明了体罚学生的危害以及体罚学生后果和处理措施。这样，各工作制度极大地保证了教育教学质量稳步提升。 在教师学习制度中，我校每周召开一次教工例会，组织学习党的方针政策，学习教育法律法规，加强师德培养，《如何做一个有素质有修养有品味的好教师》、《教师道德的修养方法》、《教师的境界》等。凡应聘到校的教师必须进行岗前学习培训及业务培训，明确教师的职责和义务，了解学校的规章制度，为在校顺利开展工作而打下基础。 我校积极组织教师参加市、镇教育部门组织的各类培训、学习工作，组织教师参加民办校教师的全员培训，组织参加各科的业务培训和学习，参加听评课，听专家讲座等，以提高教师素质。 四、抓校务公开，促合理收费。 办学以来，我校均能做到合理收费。 我们认真执行东函价【2007】140号收费管理要求，把收费标准公布上墙，对社会公示，收取学生学费均在收费许可证的所要求范围内，同时实行校务公开，校门口设立镇教育投诉咨询电话。 学校收费过程中，根据市教育局要求，统一发票，统一管理。绝不准许教师额外收费，不准许教师们私自组织学生订阅学习杂志或购买课外书籍。没有发生乱收费情况，也没有收到举报我校乱收费的电话或信件。 我们积极配合上级工作，做好农民工子弟学费减免的办理工作，按市教育局的规定，“新生新办法，老生老办法”，及时办理资料的收集、核查及减免费用的发放工作。 五、抓宣传报道，促评议氛围。 做好宣传报道，积极营造开展行风评议工作的良好氛围。学校利用校报，板报、橱窗、网站、微博等信息平台，大力宣传开展行风评议的意义，及时公布学校行风评议监督电话，接受社会的监督。除此之外，学校还设立了专门的资料员，把学校的做法及时编辑成资料，通过学校微博窗口向社会广泛发布，并于每月25号前将学校行风评议的动态编辑成简报上交到虎门镇教办。 六、抓自评自改，促校风好转 根据教办部署，学校从以下几个方面进行了自评整改。一是依法办学情况，从常态编班到管理制度再到组织机构办学宗旨等方面;二是校务公开情况，从全面公开校务、落实上级部门收费公示规定，设立教育收费投诉咨询电话、处理群众信访等；三是收费管理情况，认真贯彻执行有关政策，严格按规定收费，不擅自增加收费项目，提高收费标准和超范围收费等方面；四是教学管理情况，根据学校教育计划，制定各学科教研计划，开展各科教研活动，坚持集体备课，按要求听课评课，写下评课记录，教导处把握月检与不定时抽检相结合，将检查结果纳入学校的月评浮动奖金内；五是加强师德师风建设情况，从认真加强师德师风建设，学校行政严格遵守各项廉洁规定，教师廉洁从教，为人师表，尊重学生和家长；六是服务意识情况，学校主动加强与家长的沟通，食堂管理规范，服务质量高，积极落实校车管理措施等。一方面，学校对照行风评议的具体内容逐