七年级语文上册 15 代诗歌四首（第2课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

15 古代诗歌四首 课 题 15、《古代诗歌四首》 课时 2课时 课型 新授型 教,,,,目标 重点难点 教,,,,准备 教 （导） ,,,, 过 程 教 ,,,, 设 计 ,,,,生活动及建议 第二课时 教,,,,内容 钱塘湖春行 一．导入新课 钱塘湖是西湖的别名。苏东坡有诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相 宜”白居易的这首诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。 二．感知内容 ,,,,生自由朗读，思考： 1．诗的四联各写了什么内容？从哪些词语可以看出是初春的景色？ 2． 哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色中了？ ?,,,,生自己合作探究明确。 三． 研读与赏析 ,,,,生自主合作探究：“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是 “家家”？ ??? 讨论明确：诗人对周围事物的选择是典型的。莺是歌手，燕是春的信 使。只因是初春，故不是处处，不是家家。从这莺和燕的动态中，把春的 活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想 象出，过不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景色就会到来。 天净沙 秋思? 马致远 一、导入新课 七百多年来，人们说起“乡愁”，就会想到这篇作品。因为它出色地 运用了景物烘托的写法，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 二、?感知内容 教师范读，,,,,生仿读。 随着老师的描绘,,,,生闭目想象画面，体会思