七年级语文上册 19 在山的那边教案 （新版）新人教.docVIP

19 在山的那边 课 题 19、在山的那边 课时 1课时 课型 新授型 教,,,,目标 积累词语，初步感知诗歌内容。 朗读全诗，感悟诗中的思想感情。 深入诗歌意境，激发,,,,生的理想情怀。 重点难点 感知诗歌内容，感悟诗歌思想感情 2、理解“山”，“海”的内涵 教,,,,方法 1，创设情景法2，朗读指导法3，诱导点拨法 教,,,,准备 教 （导） ,,,, 过 程 教 ,,,, 设 计 ,,,,生活动及建议 一、【激趣导入】 童年时代，我们都有过五彩斑斓的梦，我们为梦想而追寻，现在，有些梦依然留存我们的脑海，使我们为梦想而拼搏。今天让我们带着过去的梦想和现在的追寻，走近诗人王家新的世界，一起,,,,习《在山的那边》 二、【检查预习】（一名同,,,,听写，两名同,,,,到黑板上写） 痴想：chī xiǎng 呆呆的想。 隐秘：yǐn mì隐蔽，不外露。 铁青：tiě qīng 青黑色，多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。 凝成：níng chéng 凝聚而成。 诱惑：yòu huò 吸引、招引。 喧腾：xuān téng 喧闹沸腾。 一瞬间：yí shùn jiān 一眨眼之间。 三、【整体感知】 （感知文本，是把握文本的主旋律，是我们和文本对话走近作者心灵的突破口。有感知才有收获） 1、个读（音读）（扫清了文字障碍，让我们在听读中看一下是否读准了字音