四川省岳池第一中学高中生物 1.1 一对相对性的杂交实现及分离定律的解释和模拟实验（第1课时）学案 新人教版必修2.docVIP

四川省岳池县第一中,,,,高中生物 1.1 一对相对性的杂交实现及分离定律的解释和模拟实验（第1课时）,,,,案 新人教版必修2 ,,,,习目标 知识目标：阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 情感态度与价值观目标：体验孟德尔遗传实验的科,,,,方法和创新思维。 能力目标：运用分离定律解释一些遗传现象。 ,,,,习重点 掌握一对相对性状的遗传实验及解释。 掌握基因的分离定律的实质及应用。 ,,,,习难点 理解孟德尔研究性状遗传方法和过程。 课时安排　　共3课时 课前预习 使用说明和,,,,法指导 1、依据,,,,习目标进行预习，完成以下内容。 2、用红笔做好疑难标记，以备讨论。 知识准备 1、孟德尔研究性状遗传的材料和方法 2、相对性状、显性性状、隐性性状、纯合子、杂合子的概念。 3、一对相对性状的遗传实验及解释。 教材助读 （一）孟德尔的豌豆杂交试验 1．豌豆作遗传实验材料的优点 ⑴豌豆是 植物，而且是 ，所以它能避免外来花粉粒的干扰。 ⑵豌豆品种间具有一些 的、易 的性状。 2．相对性状：相对性状是指 生物的 性状的 表现类型。如 （举例说明）。 （二）一对相对性状的遗传实验 1．过程；纯种高茎豌豆和矮茎豌豆作亲本进行杂交，再让F1 得F2。 2．特点：F1表现为 ；F2发生了 ，高茎∶矮茎= ，高茎为 性状，矮