师德活动实施方案确定.doc

莘城中学 关于开展师德师风建设活动实施方案 为切实加强我校教师职业道德建设，推动学校各项工作持续稳定快速发展，切实加强校风、教风、学风建设，全面提高教师的师德修养和业务素质，努力打造一支思想品德高、教育理念新、教学业务精、奉献精神强、能胜任教育改革与发展重任的高素质的教师队伍，根据《莘县教育局 莘县教育工会关于开展师德师风建设活动实施方案》，结合我校实际，经学校研究决定，开展师德师风建设活动，特制定本方案。 指导思想 以“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导，认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》，广泛开展“正行风、树形象、创满意”活动。以“办人民满意学校”、“做学生喜欢的老师”、“当人民满意教师”为宗旨，以“德为人先”、“学为人师”、“行为示范”为准则，以“敬业爱生”、“明礼诚信”、“平等合作”、“勤学乐教”、“廉洁奉献”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化的让人民满意的教师队伍。　　 二、主要目标任务 1.以热爱全体学生为基点，提升教书育人水平。要热爱每一名学生，尊重他们的人格尊严，善待每一名学生，维护他们的合法权益。要教育和引导教师充分了解学生情况，熟悉学生禀赋，理解学生需求，做到因材施教、按需施教，满足学生个性化发展的需要，倡导不让一个孩子掉队的育人理念。 2．以加强学风建设为重点，提高业务能力。为教师学习创造条件，教育和引导广大教师牢固树立终身学习的理念，加强自身的政治和业务学习，不断提高专业技能，更新优化知识结构，把学习与教育发展要求结合起来、与提升创新能力结合起来、与破解工作难题结合起来。 3．以规范从教行为为抓手，改善教育行风。要引导教育广大教师严格遵守法律法规，做到依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教。杜绝一切有悖于教师职业道德规范的现象，杜绝一切有悖于教育教学规律的行为，杜绝一切有损于教育良好形象的各种问题。 4．以改善人际关系为目标，塑造文明形象，优化人文环境。引导教师内强素质，外树形象，自我加压，负重前进；形成团结协作、相互关心、谦虚友善、相互尊重、相互学习、共同提高的人际关系，说文明话，办文明事，自觉塑造、维护、发展文明教师形象，营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境。 5.要实现五个目标：使广大教师的思想政治素质和师德素养上有新的提升，在树立教师良好形象上实现新的提升，在深化教育改革创新上要有新举措，在争先进位上要有新跨越，在跨越发展上要有新成效。 三、参加对象 全校在职在岗教职工 四、主要内容 师德师风建设活动主要围绕： 1.爱国守法、爱岗敬业； 2.教书育人、无私奉献； 3.关爱学生、为人师表； 4.自豪、创业、包容、奋进。 五、实施步骤 本次活动分四个阶段进行。　　　　 (一)、动员学习阶段（2012年5月15日-5月31日） 1.宣传发动阶段 (1).制定实施方案。 (2).召开全校教职工动员大会。 (3).制作并悬挂活动宣传标语。 2.集中学习阶段 （1）.组织全体教师集中进行学习和教育活动。坚持集体学习与个人学习相结合的原则，组织全体教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《中共山东省委高校工委 山东省教育厅关于在全省教育系统深入持久开展学雷锋活动的通知》等相关文件及教育法律法规；学习劳动楷模先进事迹；学习有关市县领导讲话精神、县教育局下发的相关文件以及本单位的各种规章制度。 （2）.结合学校实际，在全校集中学习之后采取以各科室和年级为学习小组进行小组学习和个人自学相结合的形式，并积极开展讨论。每名教师要写3000字以上的学习笔记，在学习中，每名教职工要积极撰写心得体会2篇。心得体会要密切结合教育教学实际，切实反映自己在工作、学习中的真实感受。2012年5月31日前以各年级、各科室为单位将学习笔记、心得体会收齐交到冯校长办公室，放入个人师德档案袋中。 （3）.每位教师至少读一本书，开展读一本好书活动，如国学经典、教育名著、修身养性等有利于教师身心健康和专业发展的书籍。 （4）.要在广大教师中广泛开展内涵丰富、形式多样的学习教育实践活动。一要开展学习师德师风先进典型活动，观看有关师德典型的影像资料。二要开展师德师风警示教育活动。三要组织教师开展师德师风建设大讨论活动。围绕“怎样做一名人民满意的教师”、“怎样做一名合格的班主任”、“怎样做学生心目中的好老师”、“自己哪些方面做的不到位？有哪些差距？以后自己应该如何去做”等主题开展大