如何当好一个高中班主任.docVIP

如何当好一个高中班主任 班主任是一个班集体的组织者和领导者，要把一个班级创建成为团结友爱、积极向上、勤奋好学的班集体，形成良好的班风、学风，就要求我们班主任要用正确的教育方法培养高素质人才的真本领。 多年担任班主任工作的同志，都会深刻体会到：班主任工作具有长期性、细致性、耐心性的特点，除了要做大量工作之外，更重要的是要取得较好的效果。现谈谈个人当班主任的一些体会： 一、当接到一个新班应当如何办？ 1、注重与学生的首次交流，留给学生一个深刻的印象，赢得学生的好感； 2、迅速调配好座位，稳定学生的心理情绪； 3、尽快认识学生，记住他们的姓名，做到心中有数； 4、选配得力的班干部，组建稳固的班级领导核心，并发挥其积极能动性，提高班级管理质量； 5、确定班级奋斗目标，制订切实可行的班规、班纪和舍规（最好让学生讨论初订，班主任综合学生意见）； 6、开家长座谈会，进一步了解学生，形成家庭与学校的教育合力。 二、开好系列主题班会 老当班主任的教师会认识到，学生是盼望开班会的，她就像一个加油站，会给学生的生活和学习带来动力。 所以每当教师接到一个班级，总要根据实际的情况来开一系列的主题班会，这是管理班级，教育、培养学生，提高成绩的主要途径。比如当高三班主任可以通过设置下列主题班会进行鼓动、分析、引导学生： 1、高三的生活应该怎样度过——第一个主题班会 主要内容： ①《高三三个阶段的划分和重点》，即一、二、三轮； ②《高三苦，但苦到尽头方知甜》，高三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体； ③《一年后相见，几家欢喜几家忧》，督促学生勤奋学习。通过这几个班会，让学生心理上有所准备，以便投入到高考的备考中去。 2、班纪、班规、舍规和班级文化的制定——第二个主题班会 班级文化是指班级全体成员创造的独特文化要素和学习方式，她可以从思想、观念上来规范学生的行为模式，她可以从氛围上来陶冶学生的情感，让学生真正的认识到什么是：真、善、美。 制订的具体方式： （1）美化教室，营建班级文化。我觉得班级文化应该是“严谨规范，专心实干”“自强不息，厚德载物”。 （2）组织活动来烘托班级文化 “第二起跑线”，“开心辞典”，“幸运52”，这样班级就会形成一种独特的文化底蕴，呈现出强大的活力，全体师生都会自觉的向着班级目标奋斗。切忌光用（或只用）一些条条框框去束缚学生。也就是说不能强制学生一定那样做，而是让学生感觉应该那样做。 要以情动人，以理服人，以境促人。告诉学生，只要你们用心、主动地去做好每一件事就行了。 3、班级目标的制订——第三个主题班会 制订目标很重要，任何一个群体如果没有目标，就不能成为一个统一的整体（学校、单位、班级、企业等等），所以每一个学生也要有自己的奋斗目标。 我认为常用的做法是：班级先提出整体目标，然后让学生制订个人目标，贴在教室里面。目标包括：理想中的大学，对自己说的一句话，各科要达到的成绩目标。 举例分析：①2003年提出……上本科线；②2004年提出……上本科；③2007年提出……上本科。 4、第四个主题班会——学习方法讲座 我们可以设置的主要内容有： ①《学习要科学用脑》，即要形成有规律的生活，吃好、睡好、休息好、锻炼好，然后学好。事实上一些学习优秀的学生、哪怕是高考状元，他们都是具有良好的生活、学习习惯。 ②《学习方法方法大家谈》，给学生找一些状元的学习方法，让同学们相互交流，集思广益。尤其是考试后，受到挫折的学生经历了这样的系列班会后，心理得到了调整，走出了失败阴影的他们将会带着一份坚强，一份执着又信心百倍地上路了。 5、第五个主题班会——名牌高校的描绘 这样的班会我们可以通过录像或招生简章进行描绘 （现在游乐多媒体，我们可以在多媒体教室召开，事先从网上找一些国内外的名校。如《清华、北大何以出名》，《全国十大名牌大学的特点介绍》，名牌大学在网上的视频《百年校庆》，尤其是北大百年校庆，展示了北大近百年的科技发明，全世界的各名牌大学及其校长和著名科学家，对全体学生来说是一个震撼，每每这个时候学生眼中透露着一种渴望，面部流露着一种向往与追求，这可以改变学生的一生，同时会告诉他们一生的奋斗是什么，也体现了崇尚科学的爱国主义情感教育。同时我们还可以把我们的前几届的在校大学生写给学弟学妹们的信，读给学生。） 6、第六个主题班会——状元之路系列班会 主要内容：《从倒数第一到哈佛》《哈佛的魅力》《北大走来贫穷的“×××兄弟”》，让他们明白：成功的桂冠是用荆棘编织而成的。我们经常可以让其它班级的学生来自己班或到其它班级，让学生与学生交流，我想只要搞得成功，会让所有的学生都发出惊叹声，让他们从一系列的发问，从榜样身上看到自身的希望。