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- 2016-12-23 发布于贵州
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教学视导调研报告
为全面实施素质教育,坚持以提高教学质量为核心,着力办好人民满意的教育,全面提高我市的教育教学水平。市教育局根据我市实际情况,于2011年9月21日在对卢龙县教育教学工作进了视导。本次活动历行两天,利用了三个半天,走访三个学校(第一实验小学、第三实验小学、大刘庄小学),观摩三节课,发放了《有效教学调查问卷》27份,与部分教师就教育教学情况进行了座谈,查阅了学校的教学档案资料及试卷命题情况。现将视导情况总结如下:
一、主要成绩
1、办学行为规范,严格执行课程方案。
各学校坚持正确的办学方向,全面贯彻教育方针,大力实施素质教育,有序推进新课程改革,努力把学校办成让社会满意、家长放心、学生安心的学校。各校严格执行国家颁布的《课程计划》,开齐课程,开足课时,并结合学校的实际情况开设了富有地域色彩的校本课程和地方课程。
2、管理机制健全,教学管理思路清晰。
①建立、健全了各项管理制度。教学管理制度大多都制定的非常全面和详细,并逐步的完善,也切实可行,在学校的常规教学管理中发挥了较好的作用。
②教学管理机构齐全,分工明确。学校设有教导处、教科室、年级教研组等教学管理机构。教导处全面负责学校的教学管理工作,教导处-教研组-备课组-教师,管理目标明确,调动了领导和广大教师的积极性,使教育教学活动的开展迅速便捷。
③校长坚持以教学为中心,校长、业务校长、教导主任等均深入教学一线开
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