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- 2016-12-23 发布于贵州
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师德师风自我剖析材料
为不断提高自身的师德素养,结合教师法和中小学教师职业道德规范的要求,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习,工作方面还存在不少问题,为了修正错误,鉴知未来,以利我在今后的平时工作中改正自身的不足之处。认真地剖析了自身存在的问题,分析如下:
一、存在的问题:
1、开拓进取意识还不够强,有时也会产生一些打退堂鼓的消极念头。当全身心投入工作,当自己认为工作得不到领导认可,得不到同事支持和理解。当面对富有挑战性的工作力不从心时,我就会想,认真教学,让家长领导放心,让学生开心,我就可以安然地过日子了,不用整天忙上忙下,日夜操劳,脑子高度紧张。由于自身存在这种消极的念头。因此有时做事有些比较被动。
2、 不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。
3、关心、帮助他人做得不够,与他人的谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
4,在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。
5、在走优秀教师的精业阶梯方面,快乐的心态我还没有更好地养成,所以不好脱俗,更难超人。如何养成、永葆快乐的心态,是自己健康的成长过程的艺术时空的光与色。
6、工作主动意识不强。有时对待一些中心工
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