小学数学教师素养大赛试卷.docVIP

数学老师学养比赛测试题 2013.1. 6 一、填空 1.义务教育阶段的数学课程在各学段都安排了： 、 、 、综合与实践等四部分的内容。 2.《数学课程标准》从四方面对总体目标进行阐述，分别是 、 、 和 。 3. 义务教育阶段的数学课程具有 性、 性和 性。 4.学习评价的主要目的是 ，激励 和改进 ，应建立 、 的评价 体系。 5.“综合与实践”是一类以 为载体，以 为主的学习活动。 6. 推理是数学的基本思维形式。推理一般包括 和 。 7.数学课程目标包括结果目标和 。结果目标使用 、 、 等行为动词表述。 8.运算能力主要是指 的能力。 9.一个正方形的面积为20平方厘米，在此正方形里画一个最大的圆，它的面积是（ ）平方厘米。 10. 600人排成一队，进行“1”、“2”、“3”、“4”……报数。每次报奇数的 人离开队伍，剩下的人再从“1”开始进行报数。报奇数的人离开，……直到 剩下最后一人。这最后的一人原来第一次报 号。 11. 在1～100的自然数中，是3的倍数或是5的倍数的数共有 个。 12.明明在计算除法时，把被除数472错看成427，结果商比原来小5，但余数恰 好相同，余数是 。 13. 30个人围成一个圆圈，每相邻的三个人表演一个节目，一共表演 个节目. 14. 从1～8中任意选两个数组成最简真分数，一共组成 个。 15. 91本故事书分给7个小朋友，每人分的本书各不相同（每人都有）。分得最 多的小朋友最多 本；分得最多的小朋友最少 本。 二、选择 17．我国古代早就运用方程的思想方法解决实际问题，700多年前，我国数学家（ ）就用数学符号列方程的方法——“天元术”来解决实际问题。 A．刘徽 B.李冶 C.朱世杰 D.祖冲之 18.我国古代数学家（ ）在1700多年前就开始应用十进分数。 A．刘徽 B.李冶 C.杨辉 D.祖冲之 19.下面4个数都是六位数，A是比10小的非零自然数，M是零，一定能同时被 3和5整除的数是( )。 A、 AAAMAA B、 AMMAMM C、 AMAMAM D、 AMMAMA 20.从49名学生中选一名班长，小红、小明、小华为候选人，统计37票后的结 果是：小红15票，小明10票，小华12票，小红至少再得（ ）张票才能保证得票数最多，当选为班长。 A．7 B．6 C．5 D．4 21.一只手表每小时慢2分钟，用它计时时，一辆汽车的速度是每小时50千米， 这辆汽车实际每小时行（ ）千米. A、51 B、 51 C、48 D、48 三．解决问题 22．数学上有一道趣题：“三角几何，其值相等；几何三角，三角几何？”请写 出该题目的意思并解答。 下面左侧一幅图是国标苏教版四年级下册教材中关于《三角形内角和》的内容编排。 （1）在这一内容编排中，我们发现比旧教材新增了两块三角板，想一想，增加 这两块三角板对教学三角形内角和这一内容有什么好处？ （2）请写出引导学生探究三角形内角和的片段教学设计。 24.创设问题情境是数学课堂教学中常用的方法。请简要阐述创设问题情境的目的和注意点。上面右侧的一幅图是二年级下册教材《认识时分秒》。请创设课堂导入情境。 25. 在画图的策略教学中有这样两道习题。 （1）下图是李镇小学的一块长方形试验田（见下图1）。如果这块试验田的长增加6米，或者宽增加4米，面积都比原来增加48平方米。你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？（先在图上画一画，再解答。） （2）张庄小学原来有一个长方形操场，长50米，宽40米（见上图2）。扩建校园时，操场的长