优秀功多媒体课件申报表.docVIP

常州纺织服装职业技术学院 优秀多媒体教学课件 申 报 表 作品名称 所属专业一级门 所属专业二级类 课件第一制作人 所属系部 联系电话（办） （宅） （手机） 电子信箱 二○○八年 填 写 说 明 1．填写《申报表》必须认真负责，实事求是。 2．为便于及时联系，请务必将第一制作人的联系方式填写齐全。 3．所属专业门类请按照有关文件提供的分类方式填写。 作品名称 制作完成时间 所属课程名称 课程 性质 （ ）选修 （ ）必修 所属专业 一级门 所属专业 二级类 课件在教学中的实际使用时间 每学年使用该课件上课的学生数 作品主要研制人员（包括第一制作人） 姓名 性别 年龄 专业技术职务 专业 研制中承担的任务 备注 是否获奖或 出版情况 作品运行的 软硬件条件 硬件条件：处理器Intel(R) Pentium(R) 4 CPU以上 内存256 以上 装有声卡驱动 P4+865主板 以上 软件条件：系统WINDOWS XP OFFICE 2003 作品的主要特色与创新点（限1000字内） 1、内容翔实，辅导全面 本课程课件结构合理、内容丰富、资料翔实，参考敬丽华主编的《经济法概论》教材，涵盖教材 章内容，各章均有相应的学法指导、内容辅导、自测练习、电子教案、复习指导等多重辅导板块，方便学生自主学习。 2、精心提炼教学重点和难点，加强导学，全面引导学习进程 本课程课件使用方便、有针对性，学生可以有针对性地选择相应的板块学习，有较强的引导功能。各章均有学法指导，内容精讲多练等模块，学生可以有针对地学习。 3、课件中有大量的图表，形象逼真，活灵活现，对于学生不熟悉的场面，如合同样本，专利图案等都配有实景照片和样本，并且把许多不好理解的内容抽象成了可见的实物。 4、营造人性化学习氛围，构建有效的学习平台 该课件能够使学生轻松学习，便利学习，高效学习，学以致用。这也是该课件在授课模式与形式上始终不渝的追求。每个章节都为同学们设置一个近期目标，一个努力就可以达到的目标，来增加大家的学习信心和兴趣。 5、互动的学习模式 学练结合，学用结合。课件中涵盖了大量的实例分析题，让学生能够做到现学现用。也可以一边阅读文字教材一边根据提示做互动练习，并且附有解答思路和答案。 6、轻松愉快的学习过程 美观的教材界面，实用的图表设计，让人一目了然。为了不使学习者感到疲劳，我们将课程划分为若干讲，每讲都包含了课程的主要知识点，每个要点结束后都有动听的音乐和悦目的片花。人性化的播放菜单，为学生的学习提供了更多的自主选择。在每一章节之后，还配有中外名曲、动画等，让学生以饱满的精神状态进入下一章内容的学习之旅。 7、人性化的界面设计 （1）便捷性。计算机多媒体课件引入教学，能否发挥应有的作用，有一个不容忽视的因素，就是它的便捷性。尤其是对内容比较丰富的非线性结构课件，对于界面操作的导航显得极为重要。我们在基础设计课件中通过按钮及热区的使用，可以根据教师讲课需要，实现随时跳转。而不必受课件流程牵制，亦步亦趋的完成教学。课堂内容和课程作业都提供两种检索模式，既可以按照既定流程进行讲解，又可以跟据思维的跳跃随时跳转比较讲解。文字显示的可控性。在画面跳转过程中出现的文字，学生会下意识的去默念，由此造成对听讲和其本身思考的干扰。所以，在课程中要讲解到的一些基本概念点评文字，我们充分发挥教师对教学的主导作用，由教师来控制配图文字的显示时间。避免在画面运行转换过程中的无关因素或次要因素的干扰，从而强化主导教学内容的教师的主导作用和引导作用，并且留给学生独立思考的时间。指示箭头或图文标志设置，采用统一的绿色表示此区域可响应。既不喧宾夺主，又清楚醒目。学生的注意力很容易转移，所以界面转换尽可能简捷明了，便于操作。说明文字减少长句。每行的长度过长会造成浏览时的困难，所