思政评估宣传手册简要版.docVIP

思想政治理论课建设评估基础知识 为什么要对思想政治理论课建设进行评估？ 2004年中共中央、国务院制定《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中央16号文），2005年中共中央宣传部、教育部颁布《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（简称“05课程方案”） 把思想政治理论课建设作为高等学校教学水平评估体系的重要组成部分，列为二级指标，加大其权重和显示度。 广东省委、广东省人民政府在2005年制定《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（粤发〔2005〕12号）。 每5年进行一次评估。因此，开展思想政治理论课建设评估，是落实中央和省有关文件的重大举措，是促进高校坚持正确的办学方向，规范教学管理，提高教学质量的重要举措。 中央16号文的主要精神是什么？ 1．加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。 2．高校思想政治教育工作的基本原则：第一，高校教育，育人为本，德智体美，德育为先；第二，要把思想政治教育摆在首要位置，贯穿于教育教学的全过程；第三，要加强思政教育教学的时效性、针对性。 思想政治理论课建设评估结果对学校有何影响？ 凡思想政治理论课教学达不到基本要求的，该校教学水平测评不能评为优秀等级。因此，思想政治理论课建设评估的结果对高校至关重要，直接影响到高校教学水平测评的等级。 广东省普通高等院校（民办高校）思想政治理