幼儿园教育活动与实习指导.docVIP

幼儿园教育活动与实习指导课程标准 一、课程名称：《幼儿园教育活动与实习指导》 二、适用专业：学前教育专业 三、课程定位： 本课程是学前教育专业学生必学的一门应用性专业基础课，授课对象为学前教育专业中职学生。幼儿园的教育活动是以幼儿为主体以适合幼儿的活动为客体，通过教师设计和指导的活动使主客体相互作用的一种教育活动，旨在促进幼儿的全面发展和身心健康。因此科学地设计与幼儿身心特征相匹配的教育活动具有重要的意义。 四、课程设计思路 《幼儿园教育活动设计与实践》主要研究幼儿园教育活动的一般理论及各种教育活动的目标、内容、手段、方法、设计以及教师的指导等问题。通过本课程的教学，可以提高学生教育活动的理论认识，帮助学生形成和掌握从事幼儿教育工作所必需的态度、基本知识及技能，为开展各种幼儿教育和科研活动打下良好的基础。 五、课程培养目标 通过工作任务引领,学完本课程，使学生在知识、技能方面达到如下目标： 1、了解幼儿园教育活动的基本理论。 2、明确幼儿园教育活动设计的基本要素。 3 在了解幼儿在健康、语言、社会、科学和艺术方面发展的特点以及不同年龄阶段的幼儿在各领域的教育目标的基础上，能够设计出幼儿园五大领域的教育活动。 4、掌握幼儿园教育活动的组织策略，明确幼儿园教育活动中综合运用各种教育技能的方法。 5、掌握新教师适应幼儿园工作的策略。 六、课程教学活动设计与职业能力培养（含