影响山区初中生数学学习兴趣的成因与对策的研究.docVIP

《影响山区初中生数学学习兴趣的成因与对策的研究》 进展情况报告 尊敬的各位领导、专家、老师们： 大家好！我是王林口中学的数学老师李芳，也是《影响山区初中生数学学习兴趣的成因与对策的研究》这个课题的主持人。非常荣幸由我来做这个课题的进展情况报告。在此，我代表课题组全体成员，对各位领导、专家们表示衷心的感谢。 本课题在我校领导的带领和支持下，已经走过了两个学年。从第一学年的申请立项、确定方案、构想策划、理论学习、前期调查，这一学年的贯彻实施，具体深入地开展教学研究活动，凭借一线教师的有利条件，以课堂为实验基地，通过学习交流及在数学课教学上进行探索和实践课题立项后，课题组成员及时召开了小组会议，在申报书的基础上，进一步细化了分工、研究方式、阶段划分等细节问题。然后按分工分头准备开题所需要的各项数据、资料。 于201年9月底将开题报告上报到市教科研室。 、培训情况 课题开题前，课题组全体成员在科研室的领导下，对课题进行论证，深入学习、探讨并研究了目前走在国内课改前列的。课题开题后，课题组在研室的领导下，相关理论的培训；又对全体成员进行了科研基础知识的培训，对组员在科研的方法、步骤以及科研材料的撰写等方面进行了培训。 、进展情况 课题开题后，课题组全体成员团结合作，按照申报书和开题报告中确定的方法和步骤展开课题研究。 具体工作情况 课题通过翻阅图书资料，查阅相关网站，并结合课题组需要和学生实际情况，拟定了《调查问卷》，在9月份进行了问卷调查。数据统计完成后，课题组成员共同对数据进行了汇总，并对汇总结果进行了分析和讨论撰写了调查报告。 （）学习　　本学期我们将理论学习渗透在平时的学习生活中，课题组长带头并要求和督促组员每月必须至少写并在组内实现知识共享。在开展课题组学习活动时，还将所看到文章和观点进行交流讨论，本课题组这一学年的常规工作有：? 1、每月开展一次课题组例会。? 2、每月每人写至少写。? 3、实行责任制管理，明确课题组各成员的职责，各施其职，使课题组能自觉、健康、稳步地运转与成长。? 4、争取学习机会，组织和开展交流活动，学习开展课题实验的方法和经验。? 主要是根据前一阶段培训学习、调研论证的结果，课题组确定了两位教师为实验教师，年班、班两个班为实验班，其他平行班为实验对比班；实验班学生异质分组，重新布置教室，按照实验方案，实验；同时加强理论学习和实践研究，开展小组备课，实验教师上课，其他组员观课，课后探讨修正；不断实践、反思、学习、探讨、改进、再实践。并着手收集、分析有关资料数据，拟定论文的雏形，形成阶段成果。、已取得的阶段成果1、“研究性学习”。 、教师教育教学能力的提高。课题组教师撰写了一些感悟、体会以及论文等。如作为资料保留。、研究过程中遇到的困难 课题组成员少有“请进来、走出去”的机会，课题的研究只是组内一班人的“闭门造车”，缺少与外界交流，缺少专家的适时、经常性的指导，有时思路不够开阔。 材料的收集不够丰富，只能局限于本校一个较小的范围，研究能因地制宜，具有农村地区的典型性，却在广泛适应性上缺少验证。课题组成员需要得到更多的，更高水平的网络技术支持； 农村孩子知识面窄量少，一些新的教学方式实施有一定难度；课题组成员对学生心理的研究需要加强； 实验教师心里有顾虑，难于一下子改变观念，改变方法，时间上还是占得多，放得不开。 由于课题组成员大都是一线教师，时间有些紧张。 Manufacturing transformation and development planning1 comprehensive strength of the manufacturing industry to upgradeRelying on good traffic conditions and location advantages of the industrial base, the manufacturing industry comprehensive strength steadily, the total size of the total, technical level, economic benefits and so on in the country has become the cornerstone of the precedent, the citys economic and social development and an important support. 12th Five-Year period, the total industrial added value, the average annual growth rate of dada%, the amount of