七年级政治下册：第五课《让挫折丰富我们的人生》课件（人教新课标版）.pptVIP

第五课 让挫折丰富我们的人生 年初的大雪，让08年成为春运史上最艰难的一年  4月一场突如其来的疫情波及全国 说一说遇到挫折是好事还是坏事 ?（请举例说明） 在人的一生当中，挫折是难免的。 “蚌病成珠” 是蚌因身上陷入细沙，就分泌出一种物体，来把沙子一圈一圈的包起来。病好了之后，旧伤处就出现了一颗晶莹的珍珠。哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成的呢？比喻因不得志而写出好文章来。 出 处 《淮南子·说林训》：“明月之珠，蚌之病而我之利。” 比一比，赛一赛 要求： 1、小组成员在组内各自介绍各自的方法，其中一名组员做记录员，把组内成员介绍的“抗挫折的有效方法”记在一张纸上。 2、每组派一名成员向大家介绍本组的“抗挫折的有效方法”不能重复，看哪一组的方法又多又好。 说一说： 在生活和学习中都遇到过哪些挫折？ 你是如何面对这些挫折的？ 谈 收 获 学以致用 一个男孩在草地里发现了一个蛹，幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰辛，男孩于心不忍，就帮忙把蛹剪开了。幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞，却发现翅膀无力根本飞不起来，一阵风雨过来，蝴蝶无法躲避，最后以死亡告终。 问：为什么男孩帮了倒忙？ 为什么蝴蝶飞不起来？ 2008年5月13日清晨6点多钟