第13课复习(免费阅读).pptVIP

第1一3课复习 主要观点整理 1、自尊是一种健康良好的心理状态。 2、自尊和被人尊重都是快乐的。 3、知耻是自尊的重要表现。 4、沉重的耻辱感和过度的虚荣心对我们的成长不利。 5、自我认识的模糊是导致过度的耻辱感和虚荣心的主要原因。 6、尊重他人就是尊重自己。 7、自尊的人看重人格、豁达开朗、善于尊重他人。 8、尊重他人的基本表现 主要观点梳理 自信是一种力量，一种信念。 遇到任何困难，能在思想上、行为上、情感上实践“我能行”。 自负和自卑都是对自我不能正确认识的产物。 与自信相关的心理品质有自尊、乐观、专注、好奇、向上等。 自信的基础、支柱、根基 自信是我们人生道路上宝贵的财富 第三课 走向自立人生 1、什么是自立 P34 2、自立的表现 P35 3、自立的重要性 P36 4、依赖心理的危害 P40 5、什么是自主，自主与自立的关系 P42 6、中学生该怎样培养自立的意识和能力P41-44 7、中学生如何在实践中培养自立的能力P43-44 1、人的成长过程就是不断提高自立能力的过程。 2、自立表现在方方面面。 3、自立是生活能力的锻炼过程，也是道德品质培养的过程。 4、自觉培养自立的精神和能力，将来才能立足社会。 5、自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。 6、告别依赖，重要的表现是独立地生活。 7、培养自立要立足于小事。 8、一个没有主见的人难以在生活中自立。 第四课 自强 1、什么是自强？自强精神的表现？ 2、自强精神的重要性 3、什么是自弃，自强和自弃的区别是什么？ 4、中学生应该怎样培养自强精神？ 5、理想与自强的关系 6、青少年应该如何战胜自我 7、扬长避短的好处是什么？ 第五课 挫折丰富我们的人生 1、什么是挫折和挫折感 2、造成挫折的因素有哪些 3、对待挫折有哪些态度，会有哪些相应的结果 4、挫折的两重性是什么 5、挫折的积极作用有哪些？ 6、战胜挫折可以有哪些方法？ 7、自我疏导的具体方法有哪些？ * 自尊、自信、自立 第一课 珍惜无价的自尊 第一框 人人都有自尊 1、自尊的含义P5 2、体验自尊带来的心理体验P5 3、面对自己的缺点和短处，如何维护自尊P6 4、自尊和知耻的关系P6 5、虚荣心的含义、表现、原因和危害P8 6、虚荣和自尊的区别 第二框 尊重他人是我的需要 1、为什么要尊重他人P9-11 2、怎样才能做到尊重他人 3、尊重他人和自尊的关系 第三框 彼此尊重才能赢得尊重 1、如何正确对待他人的议论和批评P14 3、自尊心越强越好吗？为什么？P14 4、尊重他人最基本的表现P15 5、怎样才能做到善于尊重他人P12-16 1、自尊即（ ），指既不向别人（ ），也不允许别人（ ），是一种（ ）的心理状态。 2、注意（ ）、（　　）以及（　）从而塑造良好的形象，以赢得（　　），都是（　）的表现。 ３、只要我们（　 ），就能感受（　 ）的快乐。 ４、（　　　　），是自尊的重要表现。 ５、虚荣心是一种（　　　　　　　）的心理。 ６、尊重他人都是( )的需要,也是( )的需要。 7、尊重他人，就是（ ）。 8、对待别人无关紧要的议论，我们应该（ ），对待恶意的侮辱诋毁（ ），应该（ ）。 9、尊重他人最基本的表现就是（ ）、（ ）、（ ）。 10、尊重他人，首先要（ ）、（ ）；其次（ ）。 第二课 扬起自信的风帆 1、自信的含义及表现 P20 2、自卑、自信、自负三者的共同点及区别P22 3、自信者的哪些心理品质有助于成功？P25 4、 树立自信心的方法P27-29 5、自信的基础是什么？P28 6、怎样才能增强信心与实力P29 7、个人自信和民族自信的关系P30 1、自信是人对（ ），深信（ ），实现（ ）。 2、自卑与自负都是自信的（ ）。只有自信的人才能（ ），既能（ ），也能（ ）。 3、自负和自卑是一对孪生子，二者都以（ ）为中心。 4、自信者的（ ）、（ ）、（ ）等心理品质有助于成功。 5、经常体会（ ），可以产生肯定自己欣赏自己的感觉。 6、发现自己的长处，是自