山东美术出版社二年级下册品德与生活教案第一单元爱心行动山美版.docVIP

山东美术出版社二年级下册品德与生活教案第一单元爱心行动山美版 (2011-02-21 22:07:01) 转载▼ 标签： ? 山东美术出版社二年级下册品德与生活第一单元爱心行动山美版 《品德与生活》教与学活动设计表 第一单元??? 爱心行动 【单元内容】 本单元主要以学生日常接触的父母长辈、弱势群体、环境、生态、资源、公共场所为基础，设计了《弯弯腰捡起来》、《水龙头你别哭》、《小树小草也知疼》、《不打扰别人》、《关心他人》五个主题活动。 【单元目标】 1．情感与态度 培养学生爱亲敬长、关爱他人、热爱自然、保护生态环境、爱惜资源的情感和负责任、有爱心的生活态度。 2．行为与习惯 养成用自己的方式敬爱父母长辈，主动关心、帮助残疾人、老年人和有困难的人；在公共场所不乱扔杂物，不随地吐痰，不乱写乱画，自觉爱护环境卫生，自觉遵守公共秩序；爱护花草树木，不摘花、不踏草坪、不折树枝、不摇小树等良好的行为习惯。 3．知识与技能 初步了解环境卫生与人的关系，知道在公共场所不乱扔杂物，不随地吐痰，不乱写乱画，自觉捡起地上的纸屑等杂物；初步了解当地的水、电等资源现状，知道水、电等资源来之不易，要注意节约它们；初步懂得关心和帮助别人是一种美德，初步学会关心他人，用自己的方式主动去帮助他们；知道花草树木是人类的朋友，懂得应该爱护花草树木，保护生态；初步了解公共场所的有关行为规则，初步懂得不随便打扰别人是一种文明表现，知道要自觉遵守公共秩序。 4．过程与方法 经历现场调查、资料搜集、亲身体验、动手实践等探究过程，学习资料搜集、整理、运用的方法。 【课时安排】 《弯弯腰捡起来》??????????????????? 2课时 《水龙头你别哭》??????????????????? 1课时 《小树小草也知疼》?????????????????? 2课时 《不打扰别人》?????????????????????? 1课时 《关心他人》???????????????????????? 2课时 课题 弯弯腰? 捡起来 时间 地点 教室 课时量 2课时 第 1?? 课时 活动目标 1．情感与态度 培养学生爱护环境，保护环境卫生的社会责任感和举止文明的生活态度。 2．行为与习惯 培养学生不乱扔杂物、不随地吐痰、不乱写乱画、自觉保持环境卫生的文明行为习惯。 3．知识与技能 初步了解环境卫生与人的关系；懂得乱扔垃圾、污染环境是一种不文明的行为，保护环境人人有责；知道在公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不乱写乱画，自觉捡拾地上的纸屑等杂物。 4．过程与方法 经历调查研究、模拟表演、社会实践等探究过程，学习了解环境卫生与人的关系的方法。 课前准备 教师准备有关环境污染的录像。 保持校园环境卫生行为录像。 ?学生准备搜集环境污染有关资料。 自带清理环境卫生的工具。 课时安排 第一课时 活动过程基本环节 设计目的教师指导活动 学生活动 活动反思调整措施 一、 说一说 ? 二、议一议 三、演一演 ?通过观看有关环境污染的录像，让学生对环境污染，有感性的认识；通过交流生活中的环境污染问题，使学生进一步认识环境污染的危害，激发研究的兴趣。 通过这一环节的设计，使学生知道保持环境卫生是文明行为，并积极为环境保护献计策。 通过多种形式的模拟表演，增强学生的环保行为意识，提高保持环境卫生的自觉性。 ?1．教师播放有关环境污染的录像，引导学生说出所看到的环境污染现象，初步认识环境污染的危害。 2．组织学生讨论：在现实生活中，你还看到了哪些类似现象？有什么危害？ ? 3．小结。启发学生归纳环境污染的危害，激发、培养学生初步的环保意识。 1．引导学生对环境污染这一问题进行思考、探究、讨论，发现并解决问题。 2．组织学生开展“环境保护金点子”活动。 3．小结：我们要保持良好的环境卫生，就要从身边的小事做起。 1．引导学生根据课本上的几幅情景图，进行模拟表演。 2．创作表演：除了课本所讲到的，我们还能为环保做些什么呢？ 3．总结：评选最佳表演奖。 1．观看录像，说一说自己看到了什么？ 它会造成什么危害？ 2．讨论交流： #9332;小组讨论：结合课下搜集的资料，说说环境污染的危害。 #9333;全班交流：结合所见所闻，各抒己见。 3．学生小结：保护环境? 人人有责 1．小组探究：怎样保持良好的环境卫生？ 全班交流：各小组代表汇报讨论结果。 1．小组合作，交流自己对环境保护所提出的好的办法。 2．每个小组把自己组的金点子记录下来，全班交流。 1．小组合作：任选课本上的一幅图，分工进行模拟表演。 各小组进行展示表演。 2．小伙伴合作：开动脑筋，自己创编，进行表演。 全班展示自己的创作，进行模拟表演。 ? 课时安排 第二课时 活动过程基本环节 设计目的教师指导活动 学生活动 活动反思调整措施 一、夸