优返质课评w比细则.docVIP

政治优质课评分标准 上课教师： 时间： 评课教师： 评价项目 序号 评价指标 权重 评分 教师素质（15%） 1 教态亲切大方，语言表达流畅，有感染力 5 ? 2 对教学内容掌握娴熟，无知识性错误，多媒体使用熟练。 5 ? 3 课堂调控能力等组织能力强。 5 ? 教学设计（30%） 4 三维目标明确具体，容量合适，符合课程要求和学生实际；能根据相关要求适时有机渗透法制教育。 5 ? 5 能够对学生进行心理及认知特征分析，重视学生的发展需求。 5 ? 6 够准确把握教学重点与难点。 5 ? 7 能够根据教学目标、教学内容、教学对象特征选择恰当的教学模式和教学策略，关注全体学生的发展，注意引导学生进行探究、自主、协作性学习。 15 ? 教学过程（25%） 8 精心组织教学环节，课堂结构严谨，教学方法得当，教学过程流畅自然。 10 ? 9 充分发挥教师的组织、引导、启发等作用，善于创设情境，激发兴趣，启发思维，师生交流自然，学习气氛民主、和谐。 5 ? 10 合理运用多媒体教学资源，充分发挥网络媒体的作用。 5 ? 11 体现学生主体和教师主导，师生活动比例恰当，时间分配合理。 5 ? 教学效果（20%） 12 完成教学任务，达到预期教学目标。 10 ? 13 学生主动性发挥好，各层次学生均有所得，教学实效高。 10 ? 教学创新（10%） 14 教学的某一方面有独到之处，符合课堂教学改革的要求。 10 ? 总分 ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 毕节经济开发区2013年 初中政治优质课评比活动实施细则 报名： 个人申报，学校推荐。九年一贯制学校每校推荐1名，小坝中学推荐3名教师参加比赛。 各参赛教师报名表与4月20日前报小坝中学邮箱，逾期作弃权处理。 抽签： 各参赛选手与4月26日上午10:00在小坝中学多功能室抽签决定参赛顺序，逾期作弃权处理。 比赛 1、由小坝中学按教师抽签顺序统筹安排八年级1—6班学生上课，各参赛选手按抽签顺序及时间安排上课。 2、评委按评分标准对上课教师进行评分。 3、评委第一次打分在第三位教师上课后，综合教师表现，开始打分。 4、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余得分总和为选手最后得分选手。 四、比赛时间及安排： 4月27日—28日，详细安排见安排表。 奖励： 根据比赛选手得分情况，由高到低取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名进行表彰，发给证书。 一等奖获得者将代表毕节经经济开发区参加毕节市第五届初、高中政治优质课评选活动。 评委： 熊凌云 史贤 邓泉 肖菊 靳湘念 邓生洋 毕节经济开发区 经济发展和社会事务管理局 2012年3月 毕节经济开发区2013初中政治优质课评选活动 日程安排表 序号 姓名 班级 时间 授课内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己有信心，而且要对我们公司、我们的产品有信心，首先要告诉自己，我是能做好这件事的。要使自己的个性充分发挥，强调自己与众不同，并把这种原则运用