数学分析教学大纲.docVIP

数学分析教学大纲 2005年3月修订 一、课程基本信息 1、课程中文名称：数学分析 2、课程类别：必修 3、适用专业：数学与应用数学专业（师范类） 4、课程地位：基础课（主干课） 5、总学时：270学时 6、总学分：1学分 7、先修课程：①高中数学 ②空间解析几何 ③高等代数 ④普通物理 8、课程编二、课程目标 1、本课程是高等师范院校数学系的数学与应用数学专业的一门重要基础课，它的任务是使学生获得极限论一元函数微积分学无穷级数与多元函数微积分学等方面的系统知识。 本课程是进一步学习复变函数论、微分方程、微分几何、实变函数论、概率论拓扑学泛函分析等后继课程的阶梯，也为深入理解中学数学打下必要的基础。2、通过本课程的讲授与作业应使学生： （1）对极限思想和方法有较深刻的认识，培养学生的辩证唯物主义观点； （2）正确理解数学分析的基本概念，掌握数学分析中的法，熟练的演算技能和初步应用的能力3、本课程在第一、二、三学期开设， “大纲内容”括号内所注学时数是指讲授时数。 4、实施本大纲时，请注意以下几点： （1）在不影响基本要求的情况下，本大纲所列各单元讲授顺序和时数安排，可作适当调整。 （2）为避免教学上的难点过于集中，有些定理可先提出并应用，把证明推迟进行，如实数的一些基本定理可移到一元函数微分学之后，又如定积分中“上和与下和”，“可积条件”的证明可移到