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强化三大主题教育 全力打造德育特色品牌 --山东省枣庄市实验学校德育特色活动纪实 山东省枣庄市实验学校落成于2008年9月，在枣庄市新城核心区域内占地142亩，设计规模为66个教学班，是枣庄市教育史上第一所国立九年一贯制学校，是枣庄市委、市政府在枣庄新城市战略中教育发展战略部署的重要环节。 山东省枣庄市实验学校目前有在校学生1600人，有33个教学班。小学每班不超过45人，中学每班不超过50人目前有教师101人，其中特级教师3人，齐鲁名师1人；国家级骨干班主任1人；省级优秀教师、教学能手6人；市级优秀教师、教学能手、骨干教师20人；35人次获得过市级，省级、国家级优质课奖励。100%的教师具备本科以上学历，其中硕士9人；85.72%的教师具备英语四级、六级、八级水平。整体教师队伍优秀，学历层次较高，具有良好基本素质。 特色一、加强以礼仪教育为起点的养成教育，培养学生良好行为习惯； 1、加强常规管理，强化行为规范训练轻轻走慢慢走上下楼梯靠右走不追不打闹不在走廊红灯遵循规律，讲求行为规范教育的科学性低、中、高围绕低、小、近、细、实从最基本的低起点品德和行为习惯要求抓起最容易做到但又往往最容易被忽视的小事抓起从能看得见、摸得着身边的事情做了就能见到效果的事情起让他们听得懂、学得会、记得住可见、可学、可仿、可行注重道德实践，在活动中培养学生良好的行为习惯礼仪成为全体师生的一种自觉行动和文明修养优化育人环境，创建行为规范教育网络既把课堂作为传授知识的场所，更要把课堂当作育人的重要阵地寓德育于学校各学科教学之中，体现在教育教学各个环节构筑全方位的全员育人管理网络建立激励机制，发挥先进典型的示范辐射效应。《学生成长记录袋》内容为蓝本，注重平时，强化结果，利用重大节日每逢母亲节、父亲节、重阳节、教师节、国庆节等节日，学校别出心裁组织学生各种纪念活动引导学生在中体验、感悟、认同、崇尚，逐渐养成高尚的思想品质和良好的道德情操。道德情感是对学生进行爱国主义和革命传统教育的主要形式磨练意志培养规范始业教育磨练同学们的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于同学们组织性、纪律性的提高和身体素质的增强。以学校为核心，由学校、家庭、社会所涉及的公安、消防、交警、卫生防疫、文化管理等职能部门相关专业人士组建，以追求有效的安全教育为总目标在开展工作中既能各司其职，又能相互支持社会各部门安全教育工作职责：构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行家传播安全知识，指导安全行为，监督安全行为实施，做到言传身教??? 交警部门：有计划地进行知识的宣传工作，并对知识及进行现场指导；??? ?公安部门：负责校园周边的综合治理；消防部门：有计划地进行消防知识的宣传工作，并对灭火基本知识和技能及训练进行现场指导；??? ?卫生防疫部门：有计划地进行防疫卫生知识的传授，并对意外伤害时的自救、自护进行实践行为指导对校园周边经营服务场所加强管理和监督，依法查处违法经营者，维护有利于青少年成长的良好环境。针对不同的年龄段，采取课堂教学、知识讲座、模拟事故和自救互救演练、社会实践等多种方式结合“安全教育月”、“安全活动周”、“安全教育日”等活动，丰富教育内容，切实提高安全教育的效果。德育工作是一项系统工程，虽然取得了一定的成绩，但我们还刚刚起步，面对新时期下的新情况、新问题，我们的工作方法还需要不断改进、探索，打造学校德育的品牌，促使学校的德育目标内化为学生的思想道德、心理素质，外显为学生的日常行为，使优良的校风和学风得到进一步的发扬 Style rectification analysis materials 15The first chapter: the style of rectifying and analyzing materialsOne, the main problemTo the court to work near two years, in the Party school, office, leadership and Comrades help, while doing some work more seriously than completed the job assigned by the leadership, and within the scope of the work, but the control of ideology and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not ex