洪渡中学开展沿河县北部片区初中化学教师.docVIP

2014年第四片区洪渡中学（承办）初中化学课堂教学 竞赛活动实施方案 一、承办单位:洪渡完全中学 二、参赛学校: 洪渡中学 后坪中学 塘坝中学 新景中学 客田中学 三、组织结构 委托单位：县教育局教研室 组 长:毛正军 副组长：胡富强 汪剑臣 田 娜 余 伟 熊志辉 成 员：邓应华 张太平 田权华 易昌强 罗险峰 田茂侠 何朝西陈家进 刘安强 秦程辉 冉景智 评 委（各参赛学校选1人，易昌强任评委组组长）: 侯 勇 陈美和 罗险峰 秦礼权 冉景智 四：参赛教师的推选 1、能够展示本学科阶段性教研成果、代表本学科本学校教师整体水平的化学教师，参加工作三年以上，年龄45岁以下。 2、各学校推荐1名，化学教师采取同课异构的方式进行。 五、赛课时间2014年4月3日(星期四) ：上午：第一节至第三节(8:50——11:45) 下午:第一、二节(14:00——15:40) 注：（1）赛后在阶梯教室参加集体综合性评课、颁布发奖证。 （2）马敏老师负责积分。 六、赛课地点:综合楼阶梯教室 七、赛课安排1.赛课内容:人教版九年级化学（以下三课题中任选一课题）。 课题一：酸、碱、盐的化学性质专题复习。 课题二：常见气体的实验室制备专题复习。 课题三：常见的四种基本反应类型复习。 2.赛课班级:九（2）班，九（2）班学生8:45在阶梯教室集中；各校参赛选手于4月3日早上7:30在阶梯教室抽签决定上课节次. 3.赛课结束后,首先由评委对赛课教师进行打分，去掉一个最高分、一个最低分，最后得出该赛课教师的比赛得分。 八、活动要求： 1、参加竞赛的老师要求用多媒体上课。 2、参加听课老师提前5分钟进教室。 3、参赛教师按45分钟时间设计教案，同时上交纸质版教案、电子版各1份。电子版上传至937800863@ 4、各学校选手于4月2日以前，将选手信息表传至937800863@ 九、奖励办法 竞赛分设一、二、三等奖，一、二等奖各一名，三等奖三名，并颁发获奖证书。 十、附件: 附件一： 2014第四片区洪渡中学举办点课堂教学竞赛活动选手信息表 参赛学校 参赛教师姓名 性别 年龄 教龄 电话号码及邮箱 附件二： 2014年第四片区洪渡中学举办点课堂教学竞赛评分标准（100分） 授课教师： 科目： 授课内容： 时间 第 节 评价指标 评价内容 分值 得分 教学过程 （40分） 教学准备充分，教学投入，精神饱满；教风严谨；教态亲切自然、大方得体；能激发学生的求知欲和创造欲。 5 教学语言规范、精练准确，普通话标准；讲课思路清晰，阐述准确，层次清楚，针对性强，逻辑性强；板书规范、美观、布局合理； 10 采用启发式、参与式等方法运用得当，师生互动默契；熟练科学地应用多媒体辅助教学；善于吸引学生听课的注意力；课堂气氛好； 15 课堂教学层次清楚，过渡自然；时间安排得当；施教步骤清晰；教学环节完整，结构紧凑。 10 教学内容 （35分） 教学目标明确，符合学生实际，与学生心理及认知水平相适应；可操作性强；体现三维目标教学，培养学生动手操作能力。 10 课堂内容充实，信息量丰富；讲授内容安排合理，重点，难点设置得当。 15 能吸收新成果，反映新信息；加强教材内容与教材外内容的衔接和沟通；理论联系实际；注重学生创新能力、科学研究意识的培养； 10 教学效果 （20分） 学生对该课程的基本理论、基础知识、基本方法掌握较好； 10 学生通过该课程学习对该课程产生了兴趣，主动思考、积极参与，课堂气氛活跃；学生能够能够倾听、协作、分享课堂乐趣。 5 学生能较好地运用新学基本理论认识或解决实际问题； 5 教学个性 （5分） 综合判断：教师教学有明显个性特色，教学整体表现和水平突出。 5 总分 附件三： 附件：教学设计体例要求 沿河县2014年优质课评比活动教学设计方案 ××中学 教师姓名： 性别： 职称： 通信地址及邮编： 联系电话： 【课题】 年级 第 章 第 节 题目 【教学目标】 【教材分析】 【教学重、难点分析】 【教学建议】 【探索活动设计】 【教学过程设计】 教学环节 教学过程 学生